...и лишь 10-15(а иногда и 5) минут в конце отводятся на подачу. В итоге, более-менее научившись играть на задней линии, дети все также не уверены в подаче.
Согласен 100%. Простое и доступное объяснение нашему "подачному" феномену - не умеют, потому что толком не учат, а все по остаточному принципу.
Евгения, а какую стратегию Вы бы сейчас рекомендовали для второй подачи, как относитесь к подходу "вторая" - как "первая"?