Мне не ловко называть кого-то, без их ведома, даже по такому безобидному вопросу.Цитата:
После появления UTR и публикации этой темы, все это Секрет Полишинеля.
Мне не ловко называть кого-то, без их ведома, даже по такому безобидному вопросу.Цитата:
После появления UTR и публикации этой темы, все это Секрет Полишинеля.
Я вас понимаю, когда публиковал ту тему тоже переживал насколько это этично… Но как сейчас модно говорить, эта информация получена из открытых источников, лично с этими теннисистами или их родителями я не знаком… Хотя Ольге довелось в прошлом году проиграть 7:6 7:6 (думаю шифроваться бессмысленно, только ленивый не понял кто мы :-D). У них сильный университет, да и тренер Дарья Панова явно рекрутирует русскоговорящих, но для поступления в этот вуз уровень тенниса должен быть на высоте, да и английский от 80 баллов и выше.
Vectra.,
Бельгийские посредники за 3000€, это ещё дороже при нашем курсе евро. Получается больше 210000 рублей. При моей пенсии в 15000 рублей в месяц-это вообще нереальная сумма. Кстати наши посреднические фирмы за двух сестёр сумму бы умножили на два.....
Барсуковы,
Ух!!!!!! Какие все знакомые имена!!!!! С Машей Ивановой ещё в турнирах РТТ пересекались несколько раз и в Лужниках с близнецами в соседн х группах были.
С Бредихиными так вообще в 24 школе, в которой и до сих пор числимся.
Как тесен теннисный мир и как здорово, что есть этот форум с его добрыми форумчанами!
По пунктам
1.когда нашим девочкам делали первые предложения,то никакого рейтинга у них еще не было(очки WTA были ,но рейтинга еще не было). +Предлагали из тех универов,куда как раз и уехали наши знакомые девочки. Поэтому я и написала Sandi,что можно попробовать найти универ через знакомых.
2.я тоже считаю,что это рано,но это не мы искали,а они нас :)
3.Речь шла не о 2х годичном колледже,а об обычном университете,но стипендию предлагали только на первые 3 года,а потом надо было платить самим.Предлагали не нам,поэтому деталей не знаю,но это был не один такой случай,а именно несколько предложений с такими условиями и только один универ предложил 5 лет..Но там девочка во-первых очень поздно решила поехать,во вторых бельгийский рейтинг у нее неплохой,а международного никогда не было
И последнее-про иностранных посредников написала просто для информации.
это как??? я чего-то не догоняю(а для тренеров только участие в WTA турнире уже много значит)Цитата:
никакого рейтинга у них еще не было(очки WTA были ,но рейтинга еще не было)
Есть 2-х годичные колледжи (техникум по старинке) и 4-х (бакалавр, если не успевает спортсмен за 4 года набрать нужное количество предметов, ему оплатят и 5-й, но играть он не будет). Ни разу не слышала про контракты на три года.
В смысле?У женщин чтобы войти в рейтинг WTA надо набрать очки на 3х турнирах ITF PRO (или выиграть один из них).У наших по 2 очка уже было,но в рейтинге они еще не были..
По поводу стипендии - написала то,что мне рассказала девочка ,уехавшая в августе этого года,а той это все обьяснил наш(бельгийский) посредник...если получится,узнаю поподробнее
Зачем указывать при сдаче экзаменов ID NCAA?? Вы что? не нужно это совсем... все это совершенно спокойно можно сделать после... так же как нет острой необходимости сразу после сдачи тестов посылать результаты в универы... к чему такая спешка? это если приспичило в экстрапрестижный вуз... наверное так... Спокойно сдавайте тесты, нее парьтесь ни о чем... Все получится) потом и NCAA... потом и в универы разошлете... Да и посредники не нужны... Первый вопрос ЗАЧЕМ? Если вам некогда самостоятельно этим заниматься, и ваши средства позволяют платить "за это" 150тыс.руб... и сколько то там тысяч евро.. то - пжлст....
А иначе, иначе сами письма пишите, и всего "делов" то)) Ничего сложного на самом деле, просто для вас, как и для любого другого человека, если такое впервые - это просто волнительно) Но потом, спустя время вы поймете, что все не так сложно, как казалось сперва))
И еще, тут пишут, что стипендию вроде как нужно получать сразу на пять лет... такого нет в принципе... в каждом универе контракт заключается лишь на ОДИН ГОД! Вы поймите, ни одному универу это не выгодно... заключать контракт более одного года, а вдруг спортсменка захандрит, психологически, или физически... попросту играть перестанет... что тогда? Я не знаю НИ ОДНОГО спортсмена-студента, у кого контракт заключался бы более чем на один год... может конечно есть такие чудеса, тут много родителей теннисистов на форуме, может у кого такое и есть, но я о таком не слышал(хотя знакомых детей там учится, или училось, приличное количество)
Но есть нюансы. Как например, просто могут снизить стипендию, при наличии оснований(за не очень хорошие результаты в теннисе, или за очевидное отсутствие старания на тренировках и турнирах, или за низкий средний академический балл GPI)... или вообще ее лишить..
Или еще бывает, например так... у меня дочка, когда перевелась в калифорнию в другой вуз, стипендию получила сразу полную, т.к. опыт уже был, знала что просить итд итп... Хотя, когда пришла в команду, полная стипендия была только еще у двух американок, остальные(тоже американки) имели не полную стипендию, у кого то 50%, у кого то 70, у кого то 80... итд
Потом, когда она заканчивала второй курс там, подняли стоимость обучения, было 43000$, а стало 45000$... дочке стипендию прибавили(при переходе на третий курс), до сорока пяти тысяч, ей, как второй ракетке команды, и прибавили американке, которая играет первым номером... а другим не подняли... или подняли, но не до сорока пяти тысяч... т.е. им приходится доплачивать...
И еще момент... если стипендию выдали, или подняли до определенной суммы, и если нет никаких оснований для снижения - ее уже не снизят конечно(типа беспричинно).
И еще, рекомендация... когда поступите, скажите вашей дочке, чтобы особо и широко не распространялась о том, что у нее полная стипендия... не стоит открывать там душу всем)
О как! Я почему то думала,что универ предлагает или полную стипендию или НЕполную,но что предлагает всем игрокам команды одинаково...а,оказывается , всем по-разному...Вообще,чем больше читаю,тем больше начинаю запутываться....
Бывает и одинаково у всех в команде) т.е. 100% например... когда у меня дочка училась в Миссури, там у всех было 100% и у русских, и у американок, и у одной индонезийки... НО! Например, русские девочки самостоятельно договаривались с руководством универа, и они упустили нюанс по страховке(я ранее писал), и им пришлось оплачивать ее(правда не помню сколько)...... а моя дочка договорилась об этом предварительно, и соответственно за страховку не платила...
А налог платят все... он возвращаемый(не вся сумма)... Но вот тут у нас возник "затык") а именно в миссури, нам вроде как убедительно рассказали, что чек с энной суммой нам отправили в Россию по почте, но мы его не получили... второй год пошел, "как ждем".....)
Вот)
Судя по всему Вы мало прочитали тем, на форуме обсуждалось почти все, что можно. Если Вы серьезно задумались о поступлении в американский ВУЗ , постарайтесь перечитать все. Столько полезной информации Вы нигде не найдете.
В 1 дивизии 8-ми девочкам команды дают 100%-ю стипендию, за исключением небольшого количества университетов. Во 2 дивизии уже идет градация, как и у мальчиков в 1-й.
По поводу ID NCAA, это чуть ли не первый вопрос от тренеров: Вы зарегистрировались? Видимо, они хотят убедиться в серьезности Ваших намерений, да и порядок любят.
А зачем откладывать? особенно тем у кого не так много времени. Я только не помню точно,но по-моему регистрация стоит денег, порядка 100$
Да,Вы правы,я еще почти ничего не читала...Идея с универом прявилась у девочек не так давно,да и до конца учебы в школе им еще далеко.. Выберу время,перечитаю все...
А такой вопрос(не знаю,обсуждали это или нет) - условия проживания и питания во всех универах примерно одинаковые? Я так понимаю ,1й год обязательно дить при универе,а потом можно там же остаться или обязательно переезжать? И по поводу тренировок-видела ,что "норматив" -не более 20ти часов тренировок в неделю ,но во многих местах тренируются больше(это на форуме писали :) ) .Я так понимаю,это не считая матчей в выходные? Можно ли заранее узнать про расписание тренировок как то? Потому что я пока плохо представляю как совмещаются такое количество тренировок и учеба..Там домашние задания не задают что ли?
Вот у нас как раз ситуация со страховкой, приходится часть ее (порядка 1300 долларов) оплачивать самому. Хорошо, что сейчас сделали прибавку к стипендии, у нас около 1900 долл., поэтому можно с них оплатить, но лучше бы конечно этого не делать, а использовать например на перелет домой.
Что касается налога, то у нас он тоже приличный (порядка 850 долл. в семестр), два раза уже оплатил, обещали вернуть в размере около 80%, но как и когда это будет происходить не знаю пока.
Волжанин, а у Вас в университете этот налог сколько составляет в семестр?
Вот Вы и подошли к самой сути вопроса: прежде чем решиться на обучение в Америке, Вы должны четко осознавать: Ваш ребенок "потом и кровью" будет отрабатывать свое обучение. Готовы вы к этому? Бесплатного сыра не бывает. А Ваша задача найти университет, где можно обойтись хотя бы без"крови". Это я утрирую, но надеюсь всем понятно о чем речь. Надо задвинуть подальше родительские амбиции, не кидаться на громкие имена универов и стоимость обучения в них, а думать о том что ребенку надо будет там выжить, практически в буквальном смысле.Цитата:
"норматив" -не более 20ти часов тренировок в неделю ,но во многих местах тренируются больше(это на форуме писали ) .Я так понимаю,это не считая матчей в выходные? Можно ли заранее узнать про расписание тренировок как то? Потому что я пока плохо представляю как совмещаются такое количество тренировок и учеба..Там домашние задания не задают что ли?
Тренера кстати будут сами писать свои расписания, и как мне кажется они даже выпячивают свой объем тренировок, зная менталитет теннисных родителей и их чад.
Да, предложения уже поступают и на почту и на ФБ от тренеров. Так же посыпались предложения на посреднические услуги. Пока разбираемся, сортируем, собираем информацию.
Много реакций на видео от друзей, пишут, что надо было обязательно делать на харде , без музыки и прочее, прочее....
Пока переделывать не буду, а там посмотрим.
Задания домашние задают... и не мало... расписание тренировок, как и объем везде разные... все зависит от тренера... в миссури тренерша зверела по офп... по полной загружала девочек.. даже слишком по полной... но это скорее от ее неграмотности... мера должна во всем быть...
В калифорнии сейчас офп есть конечно, но не такое злостное) но наседали по кроссу, нужно было норматив пробежать определенный(вроде милю за 7:30), ну и моя дочка перебегала два раза(ни смотря на то, что чуток до норматива не хватало)).... чтобы в нормативе быть) не смотрели только на ее теннис в общем, а смотрели и на норматив в том числе...)
А домашки много... все еще зависит от того, как ваше дитя распределит свои классы... сколько возьмет в первом семестре... сколько далее... итд итп... у меня дочка берет классов в первом семестре больше, во втором меньше, т.к. во втором семестре все турниры... а в первом они только товарищеские... и их оч.мало... еще сейчас, с третьего курса умудряется уже подрабатывать) 9$, в час) мест много, куда можно устроится, это и фитнесзал(на рецепшн), это и библиотека, и столовка(еду накладывать), и много еще чего...) бывало иногда и спаррингом была за $... местные мамы приходили к ним в универ со своими чадами) и занимались) там в час больше) но не регулярно... принципиально можно все успеть...и тренироваться, и соревноваться, и учиться, и работать) от человека все зависит)
Первый раз по моему за год было около 400$... сейчас я не помню... уточню у дочки) ...напишу...
Да... работать нужно... это бесспорно) согласен...
И так, дорогие форумчане, чуть вернусь к началу темы. Теннис это замечательно и важная составляющая поступления в Американский Универ. Но вы сами понимаете, что без английского языка в Америке делать нечего, а уж тем более учиться в Универе.
Дочь начала учить английский в детском саду, тогда еще о теннисе и не думали, просто ходила на акробатику в областной институт физкультуры и учила английский. Затем специализированная английская школа и плюс к ней занятия сначала в группе английского языка в школе ВКC, а затем и индивидуальные занятия с носителями языка из Австралии, Америки и Англии, так как совместить школу, тренировки и язык можно было только путем индивидуальных урока между школой и тренировочным расписанием ТШ " Лужники".
Затем отъезд в Сербию и другие страны Балкан, где тренеры разговаривали с дочерью только на английском. В итоге разговорный английский у дочери на высоком уровне. Но тем не менее, для того, чтобы сдать TOEFL , дочь второй год ходит на курсы подготовки к TOEFL и SAT. Эти курсы знакомы многим московским теннисистам, которые уехали на учебу в Америку. Занятия там групповые и индивидуальные. Находятся курсы в центре Москвы у метро Маяковская. С разрешения администрации форума, могу дать ссылку на их сайт.
с английским языком в России какая-то засада, учат с детского сада, совокупно почти 10 лет, а беглого, совершенного языка, как не было, так и нет. Столько, сколько учат английский язык в России, его не учат нигде.
Почему скандинавам, немцам, израильтянам удается при гораздо меньшем количестве часов достичь perfect English - для меня загадка.
Существует теория, что в странах, где существует культура просмотра англоязычных фильмов и программ с субтитрами, где маленькие дети записывают
на подкорку всю библиотеку звуков, начиная с просмотра мультфильмов, изучение языка не превращается "в такую долгую дорогу в дюнах".
Ferdinand,
Не стала бы утверждать, что английский язык в России проблема. Мне кажется, что это забота родителей. Зачем вам программы, кто вам мешает ставить своим детям мультика на английском, песни на английском. В наш век ранней компьютеризации детей, выучить из языку не представляется трудностью.
Другое дело, что родители перекладывать этот вопрос на школу и прочее и в итоге имею то, что имеют. Но самое главное-это , конечно, практика. А вот это уже от вас зависит. Но даже если нет возможности выезда за границу для практики языка, то есть возможность обучения по скайпу с носителями языка. Это не дорого и очень эффективно.
Уважаемые форумчане!
Если речь зашла об освоение английского языка, то хотелось бы услышать мнение родителей, чьи дети уже учатся или учились в университетах США.
С какими "языковыми" проблемам пришлось столкнуться их детям?
Сын готовился к экзаменам самостоятельно, т.к. в нашем городе нет центров подготовки к ним и специалистов таких нет. Просто ходил год к репетитору подтягивал английский. В интернете полно всяких материалов для подготовки, общался в другими людьми кто тоже собирался сдавать или уже сдал, обменивались всякими советами и ссылками. В итоге TOFEL 83 с первого раза SАТ точно не помню математическая часть в районе 700 остальные 2 части в чуть больше 500. SAT ему показался сложнее.
В универе по его словам не имел никаких проблем с пониманием лекций с первого семестра,но все лето перед отъездом в США слушал в интернете всякие лекции на англ,которые есть в открытом доступе.
zhasya,
А у сына была практика общения на языке. Со сверстниками или с тренерами. За границей? Может быть на турнирах?
Практики общения на языке не было, ни разу не выезжали за границу, турниры играли только у себя в Беларуси. Иногда в интернете находил желающих пообщаться по скайпу.
Супер!!!!! Мы летом были в Белоруссии в городе Лида и я была приятно удивлена уровнем белорусского тенниса!!!!
В том то и дело , что у моей дочери очень большая разговорная практика. Но мы же не задумывается о грамматике, когда говорим по русски. Мне кажется и она не задумывается о грамматике, когда говорит по английски.
По крайней мере на вопрос: на каком языке ты думаешь? Дочь ответила : в зависимости от того, на каком языке я говорю. Если с русскими-то думаю по русски. Если говорю на английском, то думаю , вернее не думаю а просто об этом не задумываясь по английски. Если говорю с кем то с Балкан, то в зависимости от национальности собеседника, говорю с ними на сербском, хорватском, черногорском или боснийским. Так как разницу между языками чувстую очень хорошо.
Вот и пойми из этого, как ей с языками?????
Сын говорит, что знает грамматику лучше большинства американцев, у него иногда спрашивают как правильно пишется слово. Думает наверное уже на английском. Иногда дома не может подобрать слово когда хочет что-то сказать. У вашего ребенка не должно быть с языком никаких проблем в США с языком. Насчет SAT и TOEFL сын говорил главное четко понимать структуру экзамена и правильно распорядиться временем, потому что его очень мало и нужно все делать быстро. Есть пробные экзамены в интернете и можно потренироваться.
О проблемах, связанных с языком, я писал уже в своем блоге.
Могу только повторить.
Одно дело разговорный язык, лексика которого стандартна. Можно слушать и смотреть мультики и кинофильмы – безусловно помогает.
Но есть два аспекта:
- научный словарь предметов очень отличается от разговорного языка, в нем присутствует свой жаргон и специфические термины.
- моя дочь выделяет три диалекта в американском английском языке, с которыми ей пришлось столкнуться и научиться понимать, - северный, южный и техасский, с непривычки не все понимаешь; есть еще классический оксфордский.
Стоит потренироваться заранее в написание рефератов. И дело не только в грамматике и синтаксисе. В этом в дочкином универе ей помогали специальные люди. Дело в самом умение излагать логично мысли на бумаге, согласно тем правилам, которые приняты в США.
Дочь свой первый реферат написала спустя только месяц после начала учебы с моей помощью, а понимать лекции полностью она начала где-то через две недели.
Ко всему прочему, в ее универе было два спецкурса (один в первом семестре по антропологии, второй во втором по американской литературе) по обучению написания рефератов. Очень подробно у меня где-то об этом написано.
Думаю полезен будет опыт моего сына в изучения иностранных языков! Всерьез он решил заняться английским года 3 назад. Для этого он стал ходить на курсы (3 раза в неделю в группу с хорошим преподавателем, через год поменял преподавателя на более высокой квалификации). Но главное он стал слушать и заниматься ежедневно по дороге на работу и обратно (маршрутка и метро- около 1.5-2 часа). Для этого он купил еще один мобильник выдвижной клавиатурой (НТС за 100$). и закачал туда программы обучения). На очень приличный английский ему понадобилось 2года!! Сейчас он свободно общается, читает и пишет и понимает все что говорят на английском. по ТВ или кино. Теперь аналогично он учит французский и через год решил начать учить арабский. Правда сейчас говорит не так много как раньше занимается языком так как переехал жить ближе к работе и на дорогу уходит только 20 мин.
Атлет,
Отлично работает! Я применяла этот способ, когда возила дочь в школу, из школы, на тренировки и домой. С первого класса я покупала книжки с дисками, по мере изучения языка, они деляться по сложности. И ставила их в машине. Причем почти никогла не включала приемник, а только диски с английским языком. Не просила дочь повторить или выучить, просто ставила и не грузила ее . Если она спрашивала, то давала ей книжку , которая соответствовала диску. И так почти 6 лет, все усложняя и усложняя. Ну и еще, конечно была английская школа.
В итоге, когда мы первый раз попали за границу, я была приятно удивлена, как свободно и бегло дочь говорит по английски.
В итоге просмотров видео и поступления множества писем, у меня возник вопрос.
Чем отличается Колледж от Универа?
Можно ли после обучения в Колледже затем поступить на спортивную стипендию в Универ?
Есть ли у кого то опыт обучения в американских колледжах с последующим поступлением в Универ?
Если колледж 4-х годичный, то ничем не отличается.
http://miami.asa.edu
А давайте рассмотрим пример вот этого конкретного колледжа. Стоит ли в него поступать и если стоит, то что потом с этим делать.
Цитирую, что пишет главный тренер.
Daria-
I am the head coach of the #1 junior college in the country. We have won the last 2 National Championships. My president is Russian and encourages me to recruit as many Russians as possible. Your game is of high level and I am very interested in you coming to play for me! Let me know when we can speak and get you coming here to play for me in North Miami Beach, Florida!
Thanks,
Coach Slack
miami.asa.edu
Todd приезжает сегодня, могу потом рассказать, как это проходит, если кому то интересно.
Sandi, когда мне приходилось плотно заниматься анализом университетов США, я первым делом лез по этой ссылке -
http://colleges.usnews.rankingsandre.../best-colleges
Допускаю, что сейчас что-то поменялась, появились более информативные сайты.
Но сейчас я там Вашего колледжа не нашел.
Письмо стандартное в принципе. Что он предлагает? какую стипендию? если не ошибаюсь это не NCAA, а что то другое, если так то мне вообще трудно судить о них. На Майями многие наши клюют, но насчет качества образования жалуются. Тем более он двугодичный.
Я тоже там оценивала университеты.Цитата:
Оба ответа правильные (tat789 и Волжанин).
Есть полноценные университеты в названиях которых сохранилось слово College. Такие «колледжи» могут ничем не отличаться от университетов, в том числе магистратура и аспирантура, они могут быть исследовательскими университетами и т. д. (подобным примером может назвать Boston College).
Есть второй тип учебных заведений, где есть только бакалавриат.
И первый и второй типы нацелены на 4 летнее образование и дают на выходе диплом бакалавра, следовательно такие университеты относятся к ассоциации NCAA (I, II, III дивизионов) и NAIA.
Но чаще встречаются не первые два типа, а третий, самый распространённый - сommunity college или junior college. Это двухлетние колледжи, только самые крутые из них могут иметь программы по переводу на 3й курс некоторых университетов (должен быть заключен договор..). Степень бакалавра в таких учебных заведениях не дают, но там могут предоставлять associate degree. Если проводить аналогию с советской системой обучения сommunity college это что-то среднее между техникумом и ПТУ. Эти учебные заведения не могут относиться к ассоциации NCAA, скорее всего это одна из следующих ассоциаций: NJCAA, CCCAA , NWAC (по сравнению с первым и вторым дивизионами NCAA это более бедные ассоциации).
На мой взгляд, поступать в такие университеты на спортивные стипендии стоит лишь в безвыходных ситуациях.
Причины:
1) Стипендия на два года (против четырех в университетах).
2) Даже если ваш CC дает хорошее образование и позволяет переводиться в университеты на 3 курс (фактически зависит от количества зачтенных кредитов, т. е. Могут засчитать 60, и тогда это 3 курс, а могут и меньше...), то выбор университетов куда можно будет «перевестись» будет ограничен. Но если обычному студенту нужно будет только перевестись (фактически быть принятым), то вам придется искать стипендию в небольшом количестве университетов куда вас готовы будут взять.
3) Средний и топовый уровень тенниса в CC ниже второго дивизиона NCAA. т. е. Если вы умели играть за два года вы можете разучиться…
4)В такие учебные заведения идут беднейшие слои американского общества, со всеми вытекающими.
Раньше в CC теннисисты поступали чаще, так как там по сравнению с университетами льготные условия по приёму. Как правило им достаточно школьного аттестата, в некоторых случаях даже TOEFL не нужен, т. е. SAT им не нужен).
P. S. Но если кого-то прижмут обстоятельства и он нацелится поступать в сommunity college я могу поделиться и другой информацией.
Не стоит покупайтесь на красивые слова тренеров — многие из них будут нахваливать свой университет и команду, говорить что он первый, пятый, десятый в стране и т. д. Причем возможно он будет говорить правду, так как существует масса рейтингов объективность которых нулевая.
Нас в этот колледж тоже приглашали (правда в нью-йоркский основной кампус). Команда в Нью-Йорке действительно достаточно сильная (для этой ассоциации), она может на равных играть со средними и слабыми командами первого дивизиона NCAA.
Их кампус в Майами насколько я понимаю открыли только в 2014 году, поэтому он не успел попасть в рейтинги, их Нью-Йоркский кампус там есть, но искать его нужно не среди университетов, а среди Community Colleges.
ИМХО, поступать в этот колледж можно со следующей мотивацией: «плевать на образование, плевать на теннис, плевать на перспективы — главное в Майами, буду отрываться и отдыхать». Правда я сомневаюсь что этот план получится реализовать… Но в остальном колледж (кампус) слишком сырой.