Влияние строения организма ребенка на его возможности в теннисе

[Geo]

Пару слов по поводу влияния строения организма на движение. Как-то была передача с дрессировщиком медведей. Тот рассказал, что у медведя особое строение скелета, у него нет ключицы. В силу этого медведь обладает стремительным и непредсказуемым ударом передней лапой. К дрессировщику приходили представители разных единоборств, пятаясь понять и повторить это движение. Ничего у них не получилось. Не копируется.
В плавании есть аналог - Фелпс. У него тоже своеобразное строение, которое позволяет под специфическими углами махать руками. В сочетании с длинным торсом и крупными ступнями это делает его технику труднокопируемой. А с учетом особенностей кислородного обмена, присущего Фелпсу, (у него мышцы не "закисляются" на финише, когда все дохнут, Фелпс ускоряется до самого конца) слепое копирование "хваток" и "эффектов" Фелпса вовсе теряет смысл.

[Geo]

Все перечисленные пункты напрямую связаны с природой ребенка, которую очень сложно улучшить.
Не представляю, как эти 5 качеств можно развить.

Независимое мышление точно тренируется. Человек с мышлением не рождается. Можно воспитать дебила, маугли, а можно развить и мышление и даже независимое. Желание конкурировать тоже воспитывается. Еще до тенниса. По крайней мере, заметно улучшается даже у мягкотелых. Ну, и любовь к отвлеченным вещам. Это качество вообще присуще только сложноорганизованным существам в сложных сообществах. Любовь воспитывается и тренируется. В принципе, к чему угодно.

[papa60]

Независимое мышление точно тренируется. Человек с мышлением не рождается. Можно воспитать дебила, маугли, а можно развить и мышление и даже независимое. Желание конкурировать тоже воспитывается. Еще до тенниса. По крайней мере, заметно улучшается даже у мягкотелых. Ну, и любовь к отвлеченным вещам. Это качество вообще присуще только сложноорганизованным существам в сложных сообществах. Любовь воспитывается и тренируется. В принципе, к чему угодно.

Geo, всё развивается до определенного предела.
"Можно воспитать дебила, маугли, а можно развить и мышление и даже независимое", но Эйнштейна или Моцарта, или Фелпса Вы не получите если к этому нет природных склонностей.
И психику можно изменить, но только сломав то, что заложено природой.
Других методов не знаю.

Это как у медведя, у кого-то есть ключица, а у кого-то её и нет.

[Geo]

Так одно дело изначально принципиально различная физиология, а другое неадекватная среда воспитания. Мышление, мотивация, любовь могут меняться в оооочень широких пределах. Тут скорее вопросы не Господу Богу, а к родителям.

[papa60]

Так одно дело изначально принципиально различная физиология, а другое неадекватная среда воспитания. Мышление, мотивация, любовь могут меняться в оооочень широких пределах. Тут скорее вопросы не Господу Богу, а к родителям.

Вы хотите сказать, что Эйнштейна м Моцарта можно воспитать????

И потом, родители тоже от Бога.
И яблоко от яблони недалеко падает.

В любом случае все упирается в эти самые гены.
Их можно заставить мутировать.
Радиацией, ремнем, ..., и т.д..

[mnv]

Часто очень важно оказаться в нужное время , в нужном месте. Как показывает жизнь, многие так называемые "гении" в детстве были вполне заурядными личностями в общепринятом смысле. И многих именно самоотвеженный труд привел к успеху.

А по-большому счету "короля делает свита". Кто-то "с пьяну" восхитился "черным квадратом" ,ну и пошло, поехало.

[mnv]

Вы хотите сказать, что Эйнштейна м Моцарта можно воспитать????

Моцарта - не знаю, можно или нет.

Эйнштейна вполне. Я думаю, среди наших современников много людей "гениальнее" или умнее его. Только "открывать" с каждым годом становиться все труднее. "Неизведанных земель" все меньше. Те ,кого мы считаем "гениями", жили во времена ,когда куда "не плюнь" открытие или новая земля. Кроме того, многие открытия, особенно второй половины 19 века , а тем более 20 века базировались на "только что" открытых, а это уже лишь вопрос времени и наличие фундаментального образования, а то и случайнности, но не гениальность.

Истинных гениев можно пересчитать по пальцам. Тех ,кто на столетия опередил всех и предсказал путь развития, н-р, Да Винчи или Ломоносов, которые по большому счету "несли именно отсебятину".

[papa60]

Часто очень важно оказаться в нужное время , в нужном месте. Как показывает жизнь, многие так называемые "гении" в детстве были вполне заурядными личностями в общепринятом смысле. И многих именно самоотвеженный труд привел к успеху.

А по-большому счету "короля делает свита". Кто-то "с пьяну" восхитился "черным квадратом" ,ну и пошло, поехало.

Мне непонятно одно -
причем тут "черный квадрат"?
mnv, Вам он не нравится, а я считаю его шедевром.
Мне повезло, меня научили понимать современное искусство, я оказался в нужном месте, и в нужное время у хорошего педагога.

"Самоотвеженный труд" может привести к успеху, с этом я не спорю, но гения только "Самоотвеженный труд" не сделает.
Иначе по земле бродили бы стада Эйнштейнов и Моцартов. Что-то такое в природе не наблюдается.
Сфер науки и для эйнштейнов сейчас вполне достаточно.
То, что гении были в других сферах жизни "заурядными личностями", это тоже беспорно, им хватает быть "НЕзаурядными", там где они гении.По поводу Леонардо согласен, а Ломоносов вовсе не был гением, к Вашему сведению.

Но давайте вернемся к теме форума.
Вы же сами в другой ветке форума написали, что у Вашей дочери нет проблем с концентрацией, хоть ей и не так много годов.
А у кого-то с концентрацией проблемы.
Вот и расскажите на форуме, что за "Самоотвеженный труд" развил у Вашей дочери НЕ детскую концентрацию.

[mnv]

Мне непонятно одно -
причем тут "черный квадрат"?
mnv, Вам он не нравится, а я считаю его шедевром.
Мне повезло, меня научили понимать современное искусство, я оказался в нужном месте, и в нужное время у хорошего педагога.

А при том ,что есть "реальные пацаны", точнее гении, как Да Винчи и его бессмертные полотна , а есть "квазиКулибины" ,в данном случае от искусства, рождающие "черные квадраты".

При чем не совсем понятно, чем они эти типа гении от современного искусства, лучше или хуже "Кулибиных" от тенниса, в нашем форумском случае Михалыча? А разница в том, что ТАМ Ваш (или еще кого-то) разум был открыт "для запудривания мозгов" или "профессионально вскрыт" как на лекциях Гербалайфа , а тут наглухо закрыт.

[papa60]

В данной теме давайте все-таки вернемся к строению ребенка.
И повторяю к Вам вопрос, mnv, -
Как вы развили концентрацию у своей дочери?
Какими упражнениями, сколько раз на дню этим занимались, сколько раз в неделю?

Что же касается гения Леонардр да Винчи, то можно в личку мне написать, чтобы не загромождать теннисный форум, в чем состояла новизна его живописных полотен.

Что же касется нашего дорого Mixalich-а, то если он даст мне понятные ответы на мои вопросы в соседней теме, то я готов буду признать его тренерское мастерство, а пока у него как раз, по Вашему меткому замечанию, чистый Гербалайф.