Советы и ответы теннисных специалистов

[Медведев]

Я, честно говоря, не знаю по какой конкретно методике учат моего сына профессии теннисиста.
В школе я тоже методиками обучения у учителей не интересовался.
С преподавателями при встречах мы обсуждали только возникающие и существующие проблемы, и пути их возможного разрешения.
Педагоги, врачи.... всегда были лучше и хуже. Но у каждого ученика, пока он не поступил в учебное заведение есть право выбора.
Учебные заведения существуют с сильным преподавательским составом и более слабым.
Но никому, не родителям и не ученикам, ни в одном учебном заведение не позволят обсуждать и критиковать методики этого обучения.
Не нравится, до свидания.

[papa60]

Я, честно говоря, не знаю по какой конкретно методике учат моего сына профессии теннисиста.
В школе я тоже методиками обучения у учителей не интересовался.
С преподавателями при встречах мы обсуждали только возникающие и существующие проблемы, и пути их возможного разрешения.
………..
Но никому, не родителям и не ученикам, ни в одном учебном заведение не позволят обсуждать и критиковать методики этого обучения.
Не нравится, до свидания.

И Вы ни разу не поинтересовались у тренеров Вашего сына, что они думают по поводу «эффекта Федерера», «бьющей мышцы», «удара Сампраса»?
Хотя бы из любопытства?
А как Вы оцениваете спортивные достижения своего сына, по его рейтингу в ITF, РТТ, победам на соревнованиях или по каким-то иным критериям?
На основания каких показателей Вы решаете, нравится Вам методики обучения «профессии теннисиста» Вашего сына или НЕ нравится?

[Geo]

Но никому, не родителям и не ученикам, ни в одном учебном заведение не позволят обсуждать и критиковать методики этого обучения.
Не нравится, до свидания.

А как воспринимать разделы сайтов многих учебных заведений США, в которых студенты выставляют оценки преподавателям, по которым выводится итоговый рейтинг, и комментируют качество их работы, уровень знаний и методы работы этих самых преподавателей? Как воспринимать реально работающие студсоветы. попечительские советы, на которых обсуждаются ВСЕ важные вопросы жизни универа.

Вроде бы, американские универы отличаются как раз отлаженной обратной и перекрестной связью, которая препятствует закостенению.

[Медведев]

На основания каких показателей Вы решаете, нравится Вам методики обучения «профессии теннисиста» Вашего сына или НЕ нравится?

Для нас главное, чтобы нравилось ему тренироваться в этом коллективе, с этими педагогами.
Мы просто полагаемся на его и свою интуицию. При первоначальном выборе, также на отзывы других родителей и на результаты их предыдущей работы, хотя последнее утверждение очень спорно.
Методики, термины, возгласы мы не обсуждаем. Бить ученика нежелательно.

А как воспринимать разделы сайтов многих учебных заведений США, в которых студенты выставляют оценки преподавателям, по которым выводится итоговый рейтинг, и комментируют качество их работы, уровень знаний и методы работы этих самых преподавателей? Как воспринимать реально работающие студсоветы. попечительские советы, на которых обсуждаются ВСЕ важные вопросы жизни универа.
Вроде бы, американские универы отличаются как раз отлаженной обратной и перекрестной связью, которая препятствует закостенению.

Это замечательно. Разумеется кто-то из преподавателей нравится больше или меньше. И здорово, что преподаватель видит на сайте свой рейтинг.
Но, мне кажется, речь шла о методиках обучения конкретного человека?
Вряд ли могут родители заставить учителя преподавать по учебнику, который ИМ нравится, или решать, что проходить в 1-ом семестре, а что во 2-ом.

[papa60]

На основания каких показателей Вы решаете, нравится Вам методики обучения «профессии теннисиста» Вашего сына или НЕ нравится?

Для нас главное, чтобы нравилось ему тренироваться в этом коллективе, с этими педагогами.
Мы просто полагаемся на его и свою интуицию. При первоначальном выборе, также на отзывы других родителей и на результаты их предыдущей работы, хотя последнее утверждение очень спорно.
Методики, термины, возгласы мы не обсуждаем. Бить ученика нежелательно.

Вы знаете, Медведев, в этом вопросе наши взгляды полностью совпадают.
Точно так же мы не вмешивались, и нас полностью устраивал профессионализм тренеров, которые тренировали мою дочь.
У меня к ним нет никаких претензий.

Это замечательно. Разумеется кто-то из преподавателей нравится больше или меньше. И здорово, что преподаватель видит на сайте свой рейтинг.
Но, мне кажется, речь шла о методиках обучения конкретного человека?
Вряд ли могут родители заставить учителя преподавать по учебнику, который ИМ нравится, или решать, что проходить в 1-ом семестре, а что во 2-ом.

Не совсем так.
Есть попечительский совет.
Есть общественное мнение.
Есть РЕЗУЛЬТАТЫ работы.
С преподавателем (профессором, тренером, ...) могут не продлить, а то и разовать контракт.

[Geo]

Препода тоже могут поставить перед выбором: или меняй учебник с методиками, или гудбай. Представьте себе ситуацию, пришел Михалыч в солидную теннисную академию по рекомендации от, например, Тарпищева, которого умолил олигарх. Отказать сразу нельзя, взяли. И.... началось.
Очумевшие родители раз попросили сменить методичку, два, а потом привели Тарпищева, а тот в обморок после батерфляя. Еще бы - репутация порушена, все нажитое за 50 лет работы коту под хвост. ;D

[papa60]

За вчерашний день накопилось у меня несколько реплик по поводу «теннисных специалистов», и все реплики к Вам, уважаемый mnv.

Значит есть все-таки какое-то рациональное зерно ? Раз народ бурлит....

А тут товарищ грамотный ,во все вникает. … Вот и тянется народ к нему от Заслуженных...
Сегодня очередной ПЕРЛ от будущего заслуженного записал - ...ты че пузом бьешь, ты боком бей....; Чем не новая метода ? ;D ;D ;D

Зерно есть везде, безусловно, главное найти его.
Насчет грамотности вопрос сложный. Так до конца не проясненный.
В чем грамотность?
В том, что в большом количестве употребляются и упоминаются термины и фамилии?
Для меня это такой же тренерский жаргон, как и любой другой. Если бы Вы знали какой жаргон у балетных педагогов, то у Вас бы вообще уши завяли, и ничего как-то… .
Главное чтобы этот жаргон был понятен ученикам, и чтобы он (жаргон) реализовывался в результатах и рейтингах учеников.
И про большое количество последователей обсуждаемого учения (методики) как-то слабо верится, сам автор как-то стесняется их список опубликовать, может быть Вы «огласите весь список», но у Вас на это времени нет.

Если подводящие упражнения выглядят несуразными, это значит только одно, что ВСЕ движение разбито НЕГРАМОТНО.

Да ничего это не значит :D .
Муторная подготовка холста и др. причиндалов вещь достаточно неприглядная, и не всегда гарантирующая художественный шедевр.

Зачем смешивать совершенно разные вещи.
«Подводящие упражнения» это совсем не то, что демонстрируется на предложенных видео.
Но, допустим, что на видео все-таки были «Подводящие упражнения»
«Подводящие упражнения» это … специально задал вопрос о них, да, простит меня форум, сегодня своей половине… выполнение основного движения ЦЕЛИКОМ, в соответствующем уровню конкретного ученика ТЕМПЕ и с соответствующей амплитудой.
В темпе и с амплитудой, позволяющими телу ученика запомнить правильное ощущение от выполнения того или иного движения.
Разрывать движение можно только, если кусок движения представляет сам по себе (извините за тавтологию) законченное движение.
В противном случае у ученика будут проблемы при соединении всех кусков, т.к. «память тела» уже зафиксирована, и придется отдельно разучивать места стыковок.

Вот такой комментарий я услышал сегодня к тем «подводящим упражнениям», которые были показаны на вчерашнем видео.
P.S.
Кстати, решение ITF о 10 летнем возрасте, это своего рода, как раз и есть НАСТОЯЩИЕ «Подводящие упражнения», т.к. ребенок учится техникt Большого тенниса, на малой площадке и с облегченными мячами, тем самым у него вырабатываются правильные ощущения тела, соответствующие уровню его физического развития.

[papa60]

Создал фотоальбом (см. http://forum.eev.ru/album.php?albumid=1), посвященный комплексу упражнений для развития гибкости позвоночника, плечевого пояса, укрепления мышц спины, пресса.

На фотоснимках показана маленькая девочка 7 лет, которая занимается художественной гимнастикой.
Но все упражнения из альбома супруга делала и со своей дочерью в её бытность теннисисткой.
Разве что стойка на руках у дочки не получалась.
Разумеется, что все упражнения надо выполнять осторожно, без боли, не форсируя амплитуду.
Попытки выполнить СРАЗУ их так, как делает 7-летняя гимнастка, может привести к травмам.

[Типсаревич]

Решил попробовать создать серию фотоальбомов, начать решил с альбома по натяжке и кастомизации теннисных ракеток, если кому то будет интересно, расширю его последовательно и подробно.
http://forum.eev.ru/users/3177-albums4/

[papa60]

1) Ну во первых , что такое физические данные?
..............
Талант в спорте - это 90 % пахоты плюс хороший тренер плюс оказаться в нужное время в нужном месте плюс немного удачи ...

Что такое хорошие физические данные?
Что такое талант?
По мнению моей супруги, в балете, и не только, а во всех сферах человеческой деятельности, где есть большие специфические профессиональные нагрузки, в том числе и в теннисе, это прежде всего -
"Способность организма ребенка переносить эти самые нагрузки без травм, без того, чтобы он, после прекращения профессиональных занятий этим видом спорта, не становился инвалидом"

Строение организма должно быть идеально настроено природой для данного вида спорта.