Ситуация в блоге и на форуме

[mama89]

4. Специфика России - и это особенно видно на Форуме - попытки учить своих детей родителями при помощи всего того что можно найти в интернете, при отсутствии понимания фундаментальных основ техники, видов ударов, основ движения - это путь при котором вероятность достижения поставленных целей очень невелика.

Как то Вы проходя мимо всех участников форума зачислили в невежи, Вы действительно считаете , что мы на Ваших инструкциях детей теннису учить будем, цель форума обмен мнениями, следуя Вашей логике и медведи у нас ходят по улице.

[papa60]

Как то Вы проходя мимо всех участников форума зачислили в невежи, Вы действительно считаете , что мы на Ваших инструкциях детей теннису учить будем, цель форума обмен мнениями, следуя Вашей логике и медведи у нас ходят по улице.

Хочу заметить, что на моё ИМХО, если "цель форума обмен мнениями", то только компетентными.
И если по организации процесса подготовки теннисиста родитель действительно может являть собой образец знаний, то в области знания техники тенниса и что главное методики преподавания, обучения теннису, его знания слишком малы, т.к. основываются только на единичном опыте его ребенка (даже если их больше, чем один) и фото-видео-интернет-книжной учебе.
А этого (ИМХО) явно недостаточно.
Так что какой тут может быть полезный обмен мнениями... так "Свободное общение".
Разумеется никто никого не зачисливает в невежи, а только в недостаточно опытных специалистов.
Примеры же .... и т.д., в лучшем случае, являют собой случайное стечение обстоятельств, либо незнание реальноого положения дел.

[mama89]

То есть это только специфика России?

[papa60]

То есть это только специфика России?

Простите, но Ваш вопрос про "специфику России" мне остался непонятным.
Что именно Вы имеете, mama89, в виду?

[papa60]

Я уже где-то отвечал на возражения - зачем при анализе игры ребенка смотреть на топ-игроков. И ответ прост - потому что они (за очень редким исключением) ЗАВЕДОМО ПРАВИЛЬНО делают то, чему Вы хотите научить ребенка...

" зачем при анализе игры ребенка смотреть на топ-игроков. И ответ прост - потому что они (за очень редким исключением) ЗАВЕДОМО ПРАВИЛЬНО делают то, чему Вы хотите научить ребенка... "...

сибо, буду знать... ЗАВЕДОМО ... ну хоть "за очень редким исключением"

[Типсаревич]

так это во всех видах спорта так, боксеров детей когда воспитывают, ориентируются на технику топ боксеров, идут изменения у них, идут изменения в дестком спорте, лыжники, гимнасты и т.д......вот балетных не знаю, видимо балетных сравнивают друг с другом, ничего не могу тут сказать.

[papa60]

так это во всех видах спорта так, боксеров детей когда воспитывают, ориентируются на технику топ боксеров, идут изменения у них, идут изменения в дестком спорте, лыжники, гимнасты и т.д......вот балетных не знаю, видимо балетных сравнивают друг с другом, ничего не могу тут сказать.

И при обучение танцам используют точно такую же методику обучения "с показа", с того "как это делают топ артисты", но в балете (в спорте пускай будет по другому) это проходит в том случае, когда ученик "пластичный и хорошо координированный", имеет хорошие данные, и может "с показа" взять "нужный навык", запомнить правильные мышечные ощущения.
И еще это проходит в том случае, когда педагог помнит, как выглядел этот ТОП артист в начале своего пути, в детстве, видел его, а еще лучше учил этого ТОП артиста.
Откуда взялась упоминаемая Вами Ваганова, ее методика, ее опыт.
Через ее руки прошли практически большинство ведущих балерин России, которых она, кстати, еще и лично отбирала в свой класс, в свои ученицы.
В России в теннисе сравнимым опытом обладала Преображенская и еще два-три тренера.
А когда эти два условия отсутствуют, то получается стандартное "натаскивание", "зазубривание" движения, что в конечном итоге и приводит...

На мое ИМХО обучение по фото, видео, "как топ спортсмены", это обучение ФОРМЕ, но не как СОДЕРЖАНИЮ движения.
Тем более, когда этим занимаются люди, имеющие опыт учебы одного-двух подопечных.

[papa60]

Реплика.
Господа, весь многопостный обмен мнениями по поводу:
- «фундаментальных основ подготовки юного теннисиста»,
- «что важнее: «правильная техника или результат»;
Никуда не делся, а находится в теме Форума –
Основа подготовки теннисиста: ребенок-техника-результат... ,
где все и могут со всеми мнениями ознакомиться.
P.S.
Ход дискуссии лишний раз подтвердил, что разномыслия у меня случаются только с теми, кто смотрит на процесс подготовки теннисиста из «теннисной песочницы», а с теми, кто хоть немного, но из нее вылез, противоречия только по форме, но никак по содержанию.

[papa60]

Реплика.
Любопытно, что в поколении-2013 «теннисных родителей»-форумчан совсем нет папмам, интересующихся тем,
а как научить свое дитя-теннисиста читать игру, направление ударов соперника.
Всё больше разговоров про руки, ноги, хватки, разножки, ОФП с СФП, колени и т.д., а про то, как минимизировать все теннисные передвижения по корту, и тем самым облегчить жизнь будущему теннисисту молчат.
Наверное, последнее малоинтересно. Или малореально? Возможно.

[mnv]

Реплика.
Любопытно, что в поколении-2013 «теннисных родителей»-форумчан совсем нет папмам, интересующихся тем,
а как научить свое дитя-теннисиста читать игру, направление ударов соперника.
Всё больше разговоров про руки, ноги, хватки, разножки, ОФП с СФП, колени и т.д., а про то, как минимизировать все теннисные передвижения по корту, и тем самым облегчить жизнь будущему теннисисту молчат.
Наверное, последнее малоинтересно. Или малореально? Возможно.

Наверно потому , что пока нет первого ("... руки, ноги, хватки, разножки, ОФП с СФП, колени и т.д. ...") , то смысла во втором ("... как минимизировать все теннисные передвижения по корту, и тем самым облегчить жизнь ...") особого нет ... Хотя несомненно второй аспект со временем не менее важен , чем первый ...

P.S. ..... на ум пришло сравнение ... Если не знаешь букв и не умеешь писать , то работать над чистописанием как-то рановато ...