Влияние строения организма ребенка на его возможности в теннисе

[papa60]

Реплика.
Кстати, показал сегодня с утра жене, перед ее уходом на работу, таблицу природных данных ребенка, что предложил Коннеджер (см. его блог, тему Форума http://forum.eev.ru/showthread.php?t...258#post132258 , пост №14).
Ей таблица показалась полезной, но больше для педагога (тренера), работающего с классом (группой), или для комиссии на экзамене, а не для отдельного родителя, т.к. непонятно с чем и кого сравнивать.
От себя бы она добавила оценку формы и строения костно-суставно-мышечного аппарата (длина ахилла, тазобедренный сустав, гибкость позвоночника, иксовость ног, индекс длинноногости и т.д.)

[papa60]

Так это понятно, что Вы, Конеджер, таблицу создали для себя (Родитель-Тренер).
Супруга имела в виду, что она полезна и для отдельного педагога (тренера), с добавлениями параметров, в частности, от Типсаревича, и чтобы сравнивать детей в классе (группе).
В Вашем случае Вы можете видеть динамику развития способностей от 0 и до ... Ей же интересна динамика развития всего класса, кто как успевает и почему.
А по поводу, антропометрических данных могу заметить следующее:
- Быкова требовала от Саши, чтобы при ее росте 176 см вес был в пределах 63-65 кг и не капли жира.
- сколько я знаю, объясняли мне и супруга, и знакомый врач-ортопед, у человека в тазобедренном и плечевом суставе, как я понял, но возможно не до конца, есть какой-то угол сочленения (???), который и влияет на двигательные возможности этого сустава. И если этот фактор не учитывать, и нагружать ребенка, то можно остаться без сустава в будущем (Ягудин, фигурист).
Поэтому уже у меня и возникло предположение, а не влияет ли этот чертов угол на наличие "фишки при ударе справа (слева), подаче и т.п.
В балете точно влияет на возможности ребенка.

[papa60]

Когда проходил отбор детей 8-12 лет в Академию где занимается Саша, тренеры отбирали детей по совокупности нескольких признаков. Отбирали из детей, уже играющих в песочных турнирах. Основными (не взаимоисключающими) критериями были:
1) Сила или быстрота
2) Выше среднего способность к концентрации и способность "схватывать на лету"
3) "Соревновательный дух" - умение доводить игры до конца или вылазить из щекотливых ситуаций
…

У разных тренеров разный подход к списку необходимых качеств для тенниса …
Если брать тех у кого присутствует «1) Сила или быстрота», то Агнешку Радванскую и близко нельзя подпускать к теннисному корту.

[papa60]

Возвращаясь, к тому, как отбирают детей в теннис в Австралии (см. пост avstralochka) -

Когда проходил отбор детей 8-12 лет в Академию где занимается Саша, тренеры отбирали детей по совокупности нескольких признаков. Отбирали из детей, уже играющих в песочных турнирах. Основными (не взаимоисключающими) критериями были:
1) Сила или быстрота
2) Выше среднего способность к концентрации и способность "схватывать на лету"
3) "Соревновательный дух" - умение доводить игры до конца или вылазить из щекотливых ситуаций
…

приходишь к выводу, что «игровиков» там тоже не очень жалуют -
среди перечисленных австралочкой признаков нет ни одного, который наводил бы на мысль о том, что ребенок любит «играть» в теннис, а не только бегать по задней линии теннисного корта и со всей дури шарить по мячу.
Почему «тоже»?
Что-то похожее мне с грустью поведал один пожилой российский тренер по теннису еще лет 12 тому назад.
Дело в том, что «игровики», как правило, не обладают природной пушечной подачей и ударом справа (основным оружием современных теннисисток).
Их («игровиков») приходится этим теннисным элементам долго, нудно и терпеливо учить.
А это время, деньги, а результат все хотят сейчас.
Причем учить не только подаче и фишке справа, этому надо учить и «силовиков» от тенниса, но им-то этих двух теннисных позиций вполне достаточно для успеха.
А вот «игровика» предстоит обучить игре и с лета, и с полулета, и у сетки, и «укороткам», и варьировать вращение, и еще умению читать игру соперника, его состояние, и еще много чему интересному, что и составляет понятие «игра теннис».
«Игровику» это все теннисное добро необходимо иметь, чтобы на игру был не только план «А», но и «Б», «В» и т.д.
Поэтому лучше брать ребенка сильного, быстрого, резкого, с высоким "соревновательным духом" - умеющим доводить игры до конца, готовым биться до победы, не взирая ни на что.

[papa60]

Вспоминаю какие качества отмечали теннисные тренеры у моей дочери … давно написано ... более подробно см. в теме История одного теннисного ребенка на Форуме, но придется повторить …
Ж.О. Лебедева (первый тренер дочери) после 2-х месяцев занятий в 6 дочкиных лет -
«… не видела еще, чтобы шестилетний ребенок после двух месяцев занятий так играл, держа концентрацию внимания все полтора часа»;
Е.И.Крючкова (Жанна привела на просмотр и совместную тренировку к ней свою группу, дочери 7 лет) выделила Сашу за чувство ритма и пластичность;
Н.Л.Петрова (мама Надежды Петровой, тренер по ОФП) в 12 Сашкиных лет и в последствие не раз советовала бросить теннис и звняться легкой атлетикой в беге 400-800 метров, т.к. Сашины мышцы сродни негритянским, и можно достичь высоких результатов за короткое время, дочь была против, т.к. «это так скучно, просто бегать»;
Н.М.Польщикова (тренер по теннису, работает на Динамо) отмечала в 13 лет, что главное у дочери это ее внимание, терпение и концентрация, что Саша в отличие от многих доводит свои комбинации до конца;
Л.Д.Преображенская сказала, что Саша все схватывает на лету, дочке было 13 лет;
Н.В.Быкова (второй Сашкин тренер, других не было) отмечала природную способность дочери читать, понимать, улавливать игру соперницы, и в зависимости от этого строить свою тактику.
Моя супруга в способностях своей дочери (Саши) выделяет внимание и пластичность.

[papa60]

Иметь «правильную» технику тенниса это, разумеется, замечательно. И учить ей надо начинать, как можно раньше, что тоже, бесспорно.
Но вот чего я никак не возьму в толк -
Почему лучшие теннисисты (реже) и теннисистки (гораздо чаще) белого света в ответственные и не очень ответственные моменты матчей делают эти самые «детские», «невынужденные» ошибки?
И подобные явления происходят при всем при том, что эту самую «правильную технику» им вдалбливали в мозги и тело на протяжение многих лет в процессе ежедневных многочасовых тренировок.
Что им мешает при правильной хватке, замахе, завершение удара, работе ног попадать в корт из наивыгоднейших положений?
Подача.
Рекорды скорости подач теннисисток??? Они же не коровы-рекордистки по надоям и метательницы молота.
Но, то ли эйс, то ли «двойная».
Откуда берутся «двойные»? Добро бы на улице при ветре, подброс гуляет, солнце мешает, а то и в зале при полном безветрии.
Нервы? Мандраж? Зажим? Отсутствие внимания? Чемпионский характер?
Так может быть, Бог с ней с этой «правильной техникой», разберемся вначале с нервной системой ребенка (да, и самих родителей, менеджеров, спонсоров и т.п.).
Или дело в том, что «правильная техника» бывает только у тех, у кого тело, организм, нервная система, чувство мяча правильные, а у тех, у кого с органоном есть какие-то проблемы то, что учи, что не учи, все равно будет «то блеск, то треск»?
Хотя, допускаю, что трудолюбие великое дело, горы свернет.

[GP]

Рассматривать технику отдельно от психики спортсмена нельзя, эмоциональный фон всегда отражается на физических ощущениях.

[Odessa-mam]

Но вот чего я никак не возьму в толк -
Почему лучшие теннисисты (реже) и теннисистки (гораздо чаще) белого света в ответственные и не очень ответственные моменты матчей делают эти самые «[U]детские»,

Вильям Шекспир. "Горацио, есть многое на свете , что и не снилось нашим мудрецам" .

[papa60]

Оно Вильяму нашему Шекспиру вольно было стихи такие складывать (в переводе Пастернака).
А вот если спуститься с небес поэзии на грешное покрытие теннисных кортов.
Кстати, GP, согласен, что "эмоциональный фон всегда отражается на физических ощущениях", и более того тип нервной системы ребенка "всегда отражается на физических ощущениях" - тоже и при обучение классическому балету, об этом беседовал, не далее как вчера вечером, с супругой - одних эмоции переполняют, и, как следствие, руки с ногами перестают вязать, другие так глубоко ушли в себя, что пальцем боятся пошевелить.
Так в театре есть амплуа, и редко кто (только великие) способен на многопланновость в образах, а кому-то (из великих) и вовсе прощают неряшливую технику.
Так может быть и в теннисе исходить из того, чтобы техника позволяла мячом попадать в нужное место корта в нужное время, так мне кажется.

[Odessa-mam]

Рассматривать технику отдельно от психики спортсмена нельзя, эмоциональный фон всегда отражается на физических ощущениях.

Точно так же , как и физические ощущения и состояния отражаются и влияют на эмоциональный фон психеи . Это единая система . И если с нервными проводами разобраться можно , то с психеей все гораздо сложнее.