Основа подготовки теннисиста: ребенок-техника-результат...

[Odessa-mam]

Можно часами философствовать, пытаясь придумать что-то оригинальное в качестве первопричинного источника успешной игры - теннисный слух, третий глаз, или десятое чувство. Но если задаться вопросом, что принято называть tennis stroke fundamentals во всей теннисной литературе, то окажется, что это те самые хватки-замахи-подходы-проводки, о которых написано в т.ч. в статье USTA, приведенной выше.
Если уж общаться с внешним миром, то наверное, лучше пользоваться общепринятыми терминами и понятиями, на общепринятом языке...
Если мыслить все исключительно в себе, то можно пользоваться и собственными категориями, не проблема...

Что именно лично Вы применили - философию, теннисный слух, третий глаз или десятое чувство никто не знает, но что то использовали так это точно - приняв решение перевести ребенка на одноручный бэкхенд . Ребенок играл двуручным, но видно жаловался Вам , что испытывает некий дискомфорт, его теннисное чувство было не на высоте, вы наверное , тоже что то чувствовали "не то", с точки зрения гармоничной работы энергии его индивидуальности. Оба варианта с точки зрения всех теннисных книг правильны и эффективны. Оказывается как касается личных вопросов , то приходиться мыслить исключительно в себе и принимать абсолютно свои решения , беря ответственность только на себя , дайте книгу по которой Вы научились чувствовать дискомфорт ребенка и ту математическую или физическую формулу для принятия таких решений . Любой нормальный родитель чувствует когда его ребенок испытывает дисгармонии без всяких книг , потому как начинает испытывать их сам и приложит все силы эти дисгармонии убрать. Вот дальше действительно книги , видео, другие люди, свой собственный опыт могут помочь найти "варианты" решений , но это уже следствие . Может это животный инстинкт, но мне почему то не хочется так думать и тогда почему он не у всех , другой родитель может спокойно спать когда в соседней комнате может разрываться от плача его чадо по каким то причинам ?

[Tima]

Что именно лично Вы применили - философию, теннисный слух, третий глаз или десятое чувство никто не знает, но что то использовали так это точно - приняв решение перевести ребенка на одноручный бэкхенд .

Абсолютно верно... Решение попробовать одной рукой возникло и из желания ребенка, и из ощущения неуклюжести и зрительного восприятия его неспособности стабильно исполнять фундаментальные основы двуручного удара - а именно такие ошибки как отсутствие падения ракетки перед началом разгона, спотыкание на более открытой стойке, прижатый к боку правый локоть в окончании, и т.д. Двух глаз для этого было достаточно, третий не понадобился

А решив перейти на одну руку, я его попросил ЗАБЫТЬ вышеперечисленные и другие фундаментальные основы двуручного бекхенда, и начал учить фундаментальным основам одноручного - как левую ногу поставить в более закрытой стойке, где отпустить левую руку, где окончить движение ракетки справа над головой, как левой рукой затормозить разворот корпуса, и т.д.

Очень хороший пример, спасибо за подсказку

[Odessa-mam]

Двух глаз для этого было достаточно, третий не понадобился

Глаза не чувствуют и имеют чисто механическую функцию - превращают световую энергию в нервный импульс, который по зрительным путям передается в кору головного мозга. В затылочных долях коры происходит слияние изображений от каждого глаза. Где тот кто почувствовал, кто он, по какой книге он научился чувствовать и почему реагирует на дискомфорт родного человека так сильно, а на такой же образ в голове другого ребенка не очень ? По каким законам гармонии принял решение ? P.S Вы таки нашли тот нюанс ? Приятно видеть такое упорство