Форумчане анализируют негативные проблемы общества

[TenUSTA]

У нас у дочери в гимназии "травят" мальчишку, но родители не забирают его из школы: школа престижная.Моя дочь поддерживает его,вопреки мнению всего класса, не боится противостоять массе .
Перед нашим отъездом, Дочь пришла из школы и рассказала потрясшую меня, циничную" бабу" историю.
Главная маленькая интригантка в классе написала письмо директору, чтобы мальчишку выгнали из школы и собрала подписи у детей. 5 детей во главе с моей дочерью не подписались. Учитель положила листик м подписями и спросила мальчишку: Почему ты не уйдешь из школы!!
Так вот сколько в этой мозаике ответственных за "травлю" ребенка!?
Кстати ,эта девочка пыталась травить и мою дочь, когда мы вернулись с Ямала в свой же класс, но я подсказала, как с этой особью нужно вести себя, не рыдать, а" давить"!
Сегодня моя Поля для этой девочки непререкаемый авторитет. А что делать, учитель - не друг и не помошник в таких делах...

Прикол вот это школа, какая то девочка письма пишет и решения принимает о том куда и кого. В нормальной школе ее бы давно месяца на три исключили что бы поняла что ее дело задачки решать и сочинения писать, странное поведение учителей и директора. Это как на тренировке моя бы дочь начала условия ставить что делать, как, с кем а что делать ей не надо.

[Людмила]

Прикол вот это школа, какая то девочка письма пишет и решения принимает о том куда и кого. В нормальной школе ее бы давно месяца на три исключили что бы поняла что ее дело задачки решать и сочинения писать, странное поведение учителей и директора. Это как на тренировке моя бы дочь начала условия ставить что делать, как, с кем а что делать ей не надо.

Она решает кого травить, а кого нет, а учителка поддерживает.
Кстати у нашей учителки внучку затравили так, что они в этом году были вынуждены перейти в другую школу.
А такие "детки"- сволочи будут наших детей во взрослой жизни окружать.
Мальчишку жалко: он не ангел, но творческий, красивый, умненький.

[TenUSTA]

Она решает кого травить, а кого нет, а учителка поддерживает.
Кстати у нашей учителки внучку затравили так, что они в этом году были вынуждены перейти в другую школу.
А такие "детки"- сволочи будут наших детей во взрослой жизни окружать.
Мальчишку жалко: он не ангел, но творческий, красивый, умненький.

А почему поддерживает то, мозгов не хватает педагогических?
Да и родители мальчика тоже странные, им не о престиже надо думать а том как порядок в этой школе навести, ну странные люди

[Людмила]

А почему поддерживает то, мозгов не хватает педагогических?
Да и родители мальчика тоже странные, им не о престиже надо думать а том как порядок в этой школе навести, ну странные люди

Порядок" в жизни не наведут", знать нужно нравы региональной системы образования и школы( имею опыт борьбы за наведение порядка в детском саду, нахлебались; организовывали с родителями даже оперативные мероприятия вместо ОБЭПа )
в том - то и дело: странные родители.

[TenUSTA]

Порядок" в жизни не наведут", знать нужно нравы региональной системы образования и школы( имею опыт борьбы за наведение порядка в детском саду, нахлебались; организовывали с родителями даже оперативные мероприятия вместо ОБЭПа )
в том - то и дело: странные родители.

Интересные нравы у региональной системы образования - какая то девочка всех взрослых по линейке построила и на всех ужас навела, так что никто ей на место поставить не может.