ну да, если бы в залах стояли системы, то ради интереса можно было бы мерить , а так суетиться, тоже считаю смысла нет до какого то возраста
одно все в толк взять не могу почему вас 4 аспект никогда не интересует)
ну да, если бы в залах стояли системы, то ради интереса можно было бы мерить , а так суетиться, тоже считаю смысла нет до какого то возраста
одно все в толк взять не могу почему вас 4 аспект никогда не интересует)
Играли прошлой зимой с девочкой с Ширяевки на два года старше. Моей тогда еще 6 лет было. Все бы ничего , так детский междусобойчик. Но девочка как заведенная к сетке выходит. И по делу и без дела. Моя раз свечку, два .....Сообщение от Geo
Вообщем вещь полезная, но объяснять детям надо когда и зачем. Что это не панацея.... А очень полезный ход, если применять по делу....
По поводу 3 пункта ..... в теннисе. Не все так на мой взгляд так просто. Скажу крамольную вещь, это мое мнение - В ТЕННИСЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ ВЫНОСЛИВОСТИ В "ЧИСТОМ ВИДЕ" СОВЕРШЕННО НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО И ДАЖЕ ВРЕДНО с определенного этапа подготовки и возраста .....Сообщение от Валерий
Мне нравятся слова В.Н. Камельзона на этот счет. Как-то в беседе со мной и еще несколькими страждующими начинающими тренерами он высказался по этому поводу.
Когда особо рьянные и "продвинутые" родители его достали с вопросами - "....а когда же будет бери больше ,кидай дальше ?...." :o - то он ответил, что если после тренировки ребенок способен делать ОФП и т.д., т.п. , то он тренировку пробездельничал...
Конечно , на совсем начальном уровне развитие 4-5 летнего ребенка вносит свои коррективы в построение тренировочного процесса. Тут вопросов нет. Но вот дальше.....
Я лично поступаю следущим образом. Если знаю ,что выпадает день с планируемой тренировкой в районе от 2,5-3 часов, то я не в коем случае не разделяю ее на две ! А ставлю упражнения таким образом ,чтобы с одной стороны развивать "специальную выносливость", а с другой , что это было не в ущерб теннисной составляющей... Примерно так...
Очень спорное утверждение! Потому, что это общая выносливость напрямую касается не только размеров сердца, его развитие в соответствии с предъявленными нагрузками, но и здоровья!! Вопрос опять сколько? В возрасте до 12 лет я предпочел бы больше уделить внимание общей выносливости, чем специальной! Именно сама по себе специфика тенниса и ее современная тренировка чаще предполагает отставание развитие сердаца от других органов в период роста. А тренировка специальной выносливости на этом фоне зачастую дает негативные изменения в сердце.По поводу 3 пункта ..... в теннисе. Не все так на мой взгляд так просто. Скажу крамольную вещь, это мое мнение - В ТЕННИСЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ ВЫНОСЛИВОСТИ В "ЧИСТОМ ВИДЕ" СОВЕРШЕННО НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО И ДАЖЕ ВРЕДНО с определенного этапа подготовки и возраста ..
Опять же необоснованное увлечение тренировкой общей выносливости, дает чрезмерное увеличение размеров сердца, что тоже плохо. Это влияет на его мобильность ( иметь свойство быстро увеличивать давление и скорость продвижения крови при скоростных упражнениях).
Для эффективной реакции организма на те нагрузки, которые сегодня дают малолеткам, нужно очень здоровое сердце, так как в этом возрасте дети не могут объективно оценивать свое состояние , усталость, переутомление, в связи с тем что, в этом возрасте эмоции имеют преобладающее влияние.
Кто умеет делать - делает, кто не умеет - тот учит ( Бернард Шоу)
Согласен....Сообщение от Атлет
Я лишь высказал общую тенденцию и свой взгляд в этом вопросе. И заметил, что в теннисе с определенного этапа это не так критично, на мой взгляд, как в других видах спорта ... А так как изначально амер. специалист высказывался о возрасте после 14 лет, то пункт 3) в его посте я бы поменял на СПЕЦИАЛЬНУЮ ВЫНОСЛИВОСТЬ ИЛИ через дефис ОВ-СВ и указал пропорции. А то как-то получается "вообще" ....
Естественно , вообще убирать работу над общей выносливостью нельзя. И никто не советует в 5-7 лет давать нагрузку , как в 14 (тот возраст , который озвучен изначально. О нем и спич ).
Меняются лишь пропорции ОБЩАЯ В.- СПЕЦИАЛЬНАЯ В. с возрастом, с уровнем подготовки , поставленными задачами, этапом в цикле подготовке...
Еще раз повторюсь для ясности. Разговор шел о возрасте примерно от 14 лет, как я понял.Сообщение от Атлет
Правильно . Вопрос сколько и какой интенсивности и в каком возрасте. Плюс наследственность.Сообщение от Атлет
А чтобы это заметить и ощутить, надо уж очень значительную часть тренировочного времени потратить на общую выносливость не менее 40% от общего объема, что очень маловероятно, а во вторых надо иметь от природы очень высокий процент соотношения медленных и быстрых мышечных волокон, что в теннисе в результате отбора тоже очень мало вероятно, так как если есть уклон в сторону выносливости в результате наследственного соотношения, то и времени на общую выносливость так много не никто не тратит, больше лучше на силу и скорость (как у моей дочери).И потерей "скорости"....
Поэтому не надо так этого бояться! Это утверждение скорее всего из серии стереотипов мышления, и предположения, а не из практики.
Спасибо , Атлет!
Как всегда информативно, коротко и по делу....
физические данные, врожденные бойцовские качества, трудолюбие - много чего должно сойтись в спорте.
Это не та сфера, где можно на одном таланте проехать.
Я согласен, что определение талант, к спорту имеет весьма отдаленное отношение.
Помню читал интервью Гуллита, его спросили про талант, он сказал - просто у меня идеально скроенное для футбола тело,
я никогда не прикладывал никаких особых усилий, но всегда был на голову выше своих сверстников".
Это и есть уникальные физические данные.
Про походку Федерера мы уже говорили, уникальное тело, как-будто специально скроенное для этого вида спорта, плюс звезды
сошлись, правильный тренер и т.д.
Слишком много всего тут должно совпасть.
"Практически пустая голова - обязательное условие спортивных успехов. Обращая внимание на всякие мелочи, не станешь игроком, который забивает 88 процентов штрафных".
Не-еее...
Ну конечно с ростом 1.20 в НБА делать нечего.... Но нормально сложенное тело это конечно "клево"... Но к таланту мало имеет отношение. Склонность , предрасположеность к тому или иному виду деятельности. Не более на мой взгляд....
P.S. Кстати, из Википедии -
Талант — определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта. Современные учёные выделяют определенные типы таланта, которыми обладают люди в той или иной степени. В начале 1980-х годов Говард Гарднер написал книгу «Рамки ума». В этой книге он определил девять типов таланта, интеллекта:
- вербально-лингвистический (отвечает за способность писать и читать, присущ журналистам, писателям и юристам,лингвистам)
- цифровой (характерен для математиков, программистов)
- слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды)
- пространственный (присущ дизайнерам и художникам)
- физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике)
- личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе)
- межличностный (люди с этим талантом часто становятся политиками, ораторами, торговцами, актёрами)
- талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены дрессировщики, земледельцы).
- предпринимательский - талант (мышление нового поколения, навязанного временем и деньгами).
Альтернативное определение: Талант - результат опыта работы в той или иной сфере деятельности. Необязательно появляется от рождения. Может проявиться в любое время.
Так многие математики работают на гуманитарных специальностях. Например, ректор МГУ им.М.В.Ломоносова Садовничий. Среди них есть удачливые писатели. Великий Джон Нэш в детстве не любил математику, но все-таки потом его назвали гением за достижения в теории игр.
Немного песочницы...
"... Не нужен мне берег турецкий , и Африка мне не нужна ..."
Последнюю неделю почему-то вспоминаются эти слова из знаменитой песни. Точнее ее интерпретация в "моем исполнении" - " ...не нужен мне талант , дайте мне трудоголика ..." После того , как мне привели на "теннисное воспитание" отпрыска 10 лет...
Тренировать ребенка , который может неплохо выстрелить , имея в принципе неплохую техническую базу (и "шикарные ноги" , догоняющие при необходимости любой мяч), но не желающего этого, точнее желающего по настроению , сущее наказание ...
Неделю пытаюсь разбудить в нем амбиции , самолюбие , или хоть какой-то азарт ... КПД паровоза... Захочет - удар справа "а-ля Федерер" , не захочет - собираем мячи "по всей округе" ...
P.S. Вообщем , лишний раз убеждаюсь , что талант это лишь малая доля в успехе , все остальное желание, терпение и много-много пахоты "в кровь" ...
Вернемся к "нашим баранам" ........
Так как учеба во 2 классе особых затруднений не принесет , то с сентября месяца из учебных дисциплин планируем лишь добавить английский ...
Что касается спортивных дисциплин , то вместо баскетбола планируем на ближайшие полгода добавить гандбол (ДЮСШ в 5 минутах от дома) , в том числе и для улучшения подачи , женский футбол 10 минут от дома (поразила работа ног совсем маленьких девчонок 2003 года), ну и плавание (куда ж без него) ..........