Выложу три статьи по психологии. Все из "Теннис-Эксперта"

"ПСИХОЛОГИЯ И ТЕННИС
ДЕВЯТЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ""
Теннис-Эксперт"№5,2006

"Светлана Барыбина,
практикующий психолог:

Современный спорт, особенно спорт высших достижений, — это не только большие физические нагрузки на организм в ходе тренировочного процесса и во время соревнований, но и высокая психическая напряженность. Юный спортсмен – а именно о детской психологии пойдёт речь – нередко попадает в экстремальные ситуации, к которым необходимо адаптироваться, научиться их преодолевать, в противном случае, успех на корте будет для него недостижимым.

Надо помнить, что организованные занятия спортом, теннисом в частности, вопреки бытующему мнению, не означают автоматического положительного воздействия на детей. Большую роль здесь играет тренер, который должен понимать детей и знать, как организовать программу занятий, которая бы обеспечила эффективное усвоение необходимых умений и навыков. Поэтому тренерам надо учитывать 9 важных моментов в работе с детьми.
* * *
1 Обращайте внимание на правильное выполнение деталей задания и не скупитесь на похвалу и поощрения. Почаще хвалите молодых спортсменов. Используйте такие подбадривания и поощрения, как похлопывание по спине и дружеская улыбка.
* * *
2 Хвалите детей искренне. Неискренняя похвала или поощрение – неэффективны. Если вы говорите, что молодой спортсмен сделал всё правильно, когда он сам знает, что это не так, это «говорит» ему о том, что вы просто хотите его успокоить. Неискренность уничтожает доверие к тренеру. Признавайте неудачное выступление своего подопечного (например, обнимите его и скажите: «Да, это действительно трудная ситуация»), вместе с тем подбадривая его — «В следующий раз у тебя всё получится».
3 Вырабатывайте реальные экспектации (т. е. уровень притязаний), соответствующие возрасту ребёнка и уровню его способностей. Нельзя ожидать от 11-летнего спортсмена того же, что и от 16-летнего.
* * *
4 Поощряйте усилия в такой же степени, как и результат. Легко демонстрировать хорошее отношение, когда всё идет хорошо. К сожалению, спортсмены не всегда выигрывают и не всегда демонстрируют хорошую игру. Однако, если молодой спортсмен полностью выложился, чего ещё от него можно требовать?
* * *
5 Обращайте внимание на усвоение и отработку умений и навыков. Молодые спортсмены должны видеть улучшение своих физических качеств. Используйте разнообразные виды физической активности и разнообразные упражнения. Ваши инструкции должны быть простыми и лаконичными. Широко используйте демонстрацию различных элементов под разными углами. Обеспечивайте максимальное использование тренировочных средств.
* * *
6 Меняйте виды деятельности. Главная цель состоит в том, чтобы дети чувствовали успех. Приводите физическую активность в соответствии с потребностями ребенка, а не наоборот.
* * *
7 Поощряйте правильное выполнение действий, а не просто результат. Типичная ошибка детских тренеров состоит в том, что они поощряют результат выполнения действия, даже если само действие было выполнено неправильно. Очень важно поощрять и стимулировать правильные технические действия, независимо от результата.
* * *
8 Обеспечьте окружающие условия, которые бы снижали страх перед изучением новых элементов. Ошибки — естественная составная часть процесса усвоения.
* * *
9 Вдохновляйте на теннисной площадке. Дети хорошо реагируют на положительную, стимулирующую атмосферу. Улыбайтесь, взаимодействуйте и прислушивайтесь!"
http://www.tennis-expert.ru/stat_view.php?id=144