Левша? Или переобучение?

[Aleksandr]

Добрый день, прошу помочь разобраться в следующем вопросе. Наш сын в 4,5 года начал заниматься теннисом. На первом занятии тренер спросил: какой рукой играет ребёнок ?, но так как мы сами не можем определиться с его ведущей рукой неуверенно ответили: правой. Дело в том, что ни наблюдения, ни тесты ни консультации не дают точного ответа на этот вопрос. Ребёнок всё делает обеими руками, но он точно не двурукий и точно не левша, возможно леворукий. Сейчас после 5-и месяцев занятий на тренировке он довольно неплохо попадает ракеткой по мячу (правой рукой), ловит мячи и т.д. Но когда он бежит из раздевалки на корт или ожидает своей очереди выполнения упражнения всегда держит ракетку левой рукой, когда нужно бить слева двумя руками норовит ударить одной, а иногда выполняя новое упражнение начинает делать его левой рукой. Но речь не идёт о насильственном переучивании, когда тренер скажет передлжить ракетку в правую руку - спокойно перекладывает. Окончательно запутала меня ситуация, когда дома он начал «долбиться» паралоновым мячиком о стенку один день играя только левой рукой на следующий день и правой и левой. Как Вы думаете какой руке отдать предпочтение на данном этапе занятия теннисом. Заранее благодарю.

[Fencer]

А рисует ребенок какой рукой?

Надо смотреть, как ребенок реагирует спонтанно, в неожиданной ситуации, а не в упражнениях. Потому, что Вы пишите, мне кажется, что ребенок - левша, так как, когда он не находится под контролем тренера или Вашим, берет ракетку в левую руку.

А ребенок, что сам говорит, какой рукой играть удобнее? Если совсем без разницы, пусть он сам выбирает руку и тренируется дальше. Я - тренер, но не по теннису (по фехтованию), и не стала бы заморачиваться над этой проблемой. Ребенку решать, как ему удобнее играть в теннис, фехтовать, выполнять удары в боксе, играть в гандбол.

Читала, что Надаль был в детстве дохленький и правша. Переучили, поднакачали, играет.

[Tim]

Добрый день. Заинтересовался этим вопросом. Я всегда думал, что человек может быть либо правшей, либо левшой. Леворукий или левша. Набрал в поиске, для себя понял, что все-таки это одно и то же. Не суть. Просто попутно нарвался на любопытную ссылку, может быть поможет. http://www.rian.ru/online/20070813/71227620.html.
От себя хотел бы добавить, не раз слышал от тренеров о том, что дети по-разному чувствуют пространство слева и справа от себя. Может попробовать с тренером выяснить этот вопрос, и оттолкнуться уже от этого. Ведь, как я понимаю, возраст уже такой, что пора определяться.

[Aleksandr]

TO: Tim. «Обозначая человека, предпочитающего действовать левой рукой, его обычно называют левшой. Но если быть строгими в определениях, это не совсем точно. Левшество, в отличие от леворукости, - это предпочтение не только руки, но и ноги, глаза, уха и даже чувствительности левой половины тела.»
TO: Fencer. В таком возрасте ребёнок выбрать сам ещё не сможет, а тренироваться он должен по правилам: тренер набрасывает мячик под правую или левую руку. Наблюдаем за ребёнком постоянно: кушает: 3 ложки правой, 3 ложки левой, рисует (сам, один в комнате) два штриха правой, два левой.
В нашем случае возможна именно леворукость, так как играя например в футбол сын ударяет по мячу только правой ногой. Прошу отозваться кого-нибудь из детских теннисных тренеров: с какими сложностями при обучении теннису сталкивается леворукий теннисист и есть ли какая-нибудь польза (преимущество) у теннисиста играющего левой рукой.

[Dergousov]

Развивайте обе руки. С какой стороны будет получаться лучше и удобнее на ту и ориентируйтесь.
По Надалю - насколько я знаю, он правша , его тренер и дядя , в интервью говорил , что они исходили, что толчковая нога - левая, поэтому форхенд левой рукой будет мощнее, потому решили что будет играть ФХ, как левша.
Его земляк Мойя левша , который играет как правша (фх -правой рукой).
Была в WTA россиянка которая играла и фх обоими руками - по моему здорово.

[Andy]

Развивать надо обе стороны тела - это всегда полезно.
Как то на лекции по физиологии мозга в пед.университете, преподаватель уделил довольно много времени лево-право-рукости.
Во-первых, развивать обе половины тела полезно для здоровья в зрелом возрасте. Т.е. в третьей четверти жизни, когда дают о себе знать некоторые жизненные пороки - их следствием являются проблемы с сосудами головного мозга. Можно сильно снизить вероятность возникновения инсульта головного мозга если в детском возрасте развивать оба полушария по возможности одинаково.
Во-вторых. Развитие симметрии сильно увеличивает возможности организма с т.з. координации и освоения новых технических приемов.
В-третьих. Развитие симметрии сильно увеличивает возможности организма с т.з. отсутствия мышечных зажимов и хронических проблем с позвоночником, свойственных таким ассиметричным видам спорта, как теннис. Т.е. тело становится более пластичным, что позволяет увеличить силу удара, повысить выносливость и пр. Позволяет увеличить зону досягаемости при сложных ударах.
В-четвертых. Не все дети к 5-ти 6-ти годам относятся к определившимся в этом вопросе. Вообще довольно высок процент еще не определившихся и есть некоторый процент определившихся неправильно, как правило из-за социальных проблем, т.е. "как все".
Бывали случаи, когда определение происходило только к 10-ти годам. Обычно дети испытывают некоторые проблемы с недостаточной успеваемостью в школе. Эти неудобства могут быть как социального плана т.е. "плохо чувствовать себя не таким как все", так и физиологического плана - когда полушария мозга работают не так как задано природой
возникают небольшие расстройства деятельности мозга - повышенное утомление, головные боли, головокружение, бессонница и пр.

Иногда, когда левша попадает в общую группу, у тренера нет
- должного желания уделить ему достаточно времени и внимания
- тренер не желает возиться с ним отдельно и учит его как правшу сознательно
- тренер не в состоянии проявить свое воображение и понимание для обучения левши как минимум не хуже других детей.
Т.е. надо
а. во-первых все делать зеркально относительно правшей
б. развивать преимущества левшей
в. учить использовать неумение правшей играть против левшей

С т.з. тренера левша в коллективе - это плюс для всего коллектива. Неудобный соперник.
И еще среди левшей выше процент людей сильно одаренных, талантливых, неординарных.
Но, с левшами тяжелее работать.

Определить кто он у Вас л. или п. может только детский психолог, особенно, если определение сильно затянулось.
Есть в Москве хорошая клиника по детской психологии, находится на Кропоткинской. У меня телефонов туда нет, хотя, я думаю, в Инете найти можно. Туда обращались много моих знакомых и мы с женой дочку возили. Нам всем понравилось.

[Robert]

Здравствуйте Уважаемые Форумчане!Вроде благополучно устроилась средняя дочь Илина в Испании, теперь вот, как мне кажется, особенно в последние месяцы, обнаружил проблему у моей младшей дочери, хотя для многих это не проблема, а преимущество.Дело в том, что ей скоро исполнится 12 лет, она маленького роста и “ левша “ .Раньше я как-то этому значения не придавал, а вот недавно понял, что ей в будущем, да и сейчас, не добиться хороших результатов из-за леворукости.Тренирую её сам.У меня возникла, наверное бредовая идея, начать переучивать её в этом возрасте на “ правшу “ .Прошу Форумчан посоветовать что-либо в данной ситуации, а может есть реальные примеры и чем мне всё это переобучение “ грозит “ ?Только не говорите про Надаля и Шнидер, они исключение.По моему мнению, левшам путь на верх проблематичен.Заранее Всем спасибо.С Уважением Robert.

[Lis]

Здравствуйте Роберт!
Единственно, что могу посоветовать:
http://www.leftspace.ru/tennis.php ;D

[григорий]

Можно попробовать научить дочку играть справа и слева двумя руками.

[потапцев]

Леворукость не беда ,а преимущество,это аксиома.К тому же переучивать в двенадцать лет занятие безнадёжное:и правой толком не научите, и левую упустите.При наборе в Лужниках Гранатуровы сразу спрашивают,кто из детей левша,наверное неспроста это.
Так что не мучьтесь сами и ребёнка не мучьте.А насчёт бредовой идеи это вы правильно подметили.