Антиципация

[Ace]

[size=10pt]P.S. Почему я против слов "предвидеть", "предугадать". Я правильно понимаю, что под этим мы, все здесь собравшиеся, понимаем, но ассоциативный ряд в связи с этимим словами, мой, личный, навеянный пресссой, ТВ и прочей современной жизнью примерно такой: "Глоба - предвижу великое будущее России", или "я предугадал 5 лет назад катастрофу в ...". [/size]

Термин предвидеть означает создать зрительный образ будущего. Просто человек представляет в своем воображении какую-то картину. Это делают художники когда обдумывают замысел картины, театральные и кино-режисеры когда читают пьесу или сценарий, дизайнеры и все, чья работа связана со зрительными образами. Все спортсмены применяют метод визуализации для шлифовки мастерства. Даже шахматисты разыгрывают в уме партии с воображаемым соперником с учетом его стиля игры.

Применительно к теннису "предвидеть" - значит создать в уме зрительный образ летящего мяча еще до того, как по нему ударил соперник. В чем тут мистика?

[size=10pt]И еще : я "даром" считаю то, чему нельзя научиться. Например, целительство наложением рук, дар "читать" мысли других людей, вернее, может быть првильнее сказать - "слышать" мысли, и т.п.. Возможно, когда-нибудь этому будут учить, но пока это - дар, в моем понимании. А то, чему можно научить - это способности, которые у разных людей разные, у иных и вовсе нети способоности к чему-нибудь, зато есть - у другому.[/size]

У Вас неправильное понимание. И "дар", и "талант" - это не качество, с которым человек родился. Никто не может родиться, имея сформированный навык. Талантом называется способность к обучению. Когда тренер первый раз показывает детям какой-нибудь технический или тактический прием, то ни один ребенок не может с первого раза повторить его в точности и правильно. Но талантливый ребенок повторит его со второго - третьего раза, а другие и после сто двадцать третьего раза будут делать этот прием с ошибками.

Я считаю, что талантливые дети обладают способностью делать правильные выводы из своих ошибок и быстро и с легкостью достигают совершенства. Более того, они способны также к самообучению. То есть попав в новые условия (допустим, начав заниматься в спортивной секции), они быстренько, без посторонней помощи разбираются в ситуации и скоро чувствуют себя в этом виде спорта, как рыба в воде (конечно, относительно других своих ровесников).

Вот эта способность быстро учиться, запоминать и делать выводы из своих ошибок, не забывать и применять к месту и вовремя свои навыки и есть талант. Если не нравится слово талант или дар - называйте это способностью к обучению, суть не меняется.

[Tim]

Интуиция - это подсознательный анализ накопленного ОПЫТА. К моему большому сожалению, не помню чьи это слова.

[Ace]

[size=10pt]Интуиция - это подсознательный анализ накопленного ОПЫТА.[/size]

И его сравнение с информацией о развитии ситуации в настоящем времени. Именно сравнение того, "что было" с тем, "что есть" и дает нам возможность почувствовать - что-то идет не так, как раньше ;D и мозг начинает генерировать некие картинки будущего. А если нет информации о развитии события, то интуиция слепа и глуха.

Согласен, что эта работа идет подсознательно, мы ее не ощущаем. Так же, как мы не ощущаем работу, допустим, видеокарты компьютера при игре в 3D-игры. Как графический процессор высчитывает полигонали, шейдеры, делает заливки и прочие штучки. Мы только видим конечный результат - объемную, быстро меняющуюся картинку на мониторе. И только когда играем в особо требовательную к ресурсам новую игру и картинка тормозит, то понимаем, что надо проапгрейдить видеокарту, центральный процессор и увеличить оперативку ;D.

Жаль, что с мозгом это сделать невозможно ;D. Хотя что-то действительно тренируется. В узких пределах....

[Саню]

Интуиция - это подсознательный анализ накопленного ОПЫТА. К моему большому сожалению, не помню чьи это слова.

В основе интуиции всегда лежит информация. Это или что-то очень похожее на это было у Артура Конан-Дойля, если память не изменяет.

[Dergousov]

Очень интересная получается тема !
Для справки :
Восприятие (наблюдательность) интеллектуальная возможность, которая отражают актуальную реальность и осознанно соединяет опыт и воспоминания
Опыт являtтся решающей ценной информацией, которую опытные атлеты могут использовать при дефиците времени. Они собирают и получают знания и чувствуют, когда, при каких условиях, что, как действует.
Интуиция - это предчувствие, внезапное познание, но также и момент художественного таланта.
Есть интуиция , есть везение (патологическое) и невезение. Исследуют ученые эти явления, но пока результатов очевидных и постоянных , четких результатов нет.
Но по-моему, предсказание – как дар, отношение к предмету нашего диспута имеет косвенное.
Я сейчас допустим, кусаю локти, потому что не знал (занимаясь с дочкой), а многие тренера до сих пор не знают, что тренировка техники должна – тесная связываться с игровыми ситуациями и развитием способности восприятия, антиципации и принятия решения .
Другими словами, должно поддерживаться с самого начала развитие интуитивного мышления и игры.
Если у Вашего ребенка есть хороший тренер , а в группе сильные игроки ребенок этому будет учиться и без особого акцента на антиципацию. Потом очень важно задавать ребенку те ситуации, которые могут быть поняты и предвосхищены – даже самым маленьким ребенком. Только так, а не от наследственности , как дар , закладывается антиципация. А если при этом Вы похвалите ребенка, то он сам захочет разгадывать эту интересную загадку.

«отличная реакции едва усиливается от потока информации, а зависят от длительного моторное обучение и достигаются упражнениями на моторные программы.»

попробую объяснить на примере –
В свое время занимался каратэ, даже выигрывал область по фул – контакту ( кто знает , тот поймет). У тех кто занимался боксом – отличная реакция , способность видеть каждый из серии 5-6 ударов(даже пропустив 1 из них) и в этом им равных нет, но боксер – совершенно не видит ударов ног, он не успевает среагировать на ногу (хотя та медленнее руки) , будь то подсечка или удар по голове.
Меня очень удивляли жестянщики, которые подходят к машине , говорят – это перевертыш, а вот у этой крыло мятое.., я как не напрягаюсь этого не вижу. Понимаете куда я гну. Это навык – который нарабатывается .
Ближе к теннису .Моменты когда без антиципации ни куда – на приеме и при игре слета .В обоих ситуациях ,очень мало времени , для расшифровки действий противника .
Знаете таких игроков как Штефи Граф и Иван Лендл ?
Оба отлично играли на приеме (отличная антиципация), но у сетки были нерешительны и медлительны (плохая антиципация). То, что отсутствовало у них, накопленный опыт игры у сетки в матче и вследствие этого недостаточная антиципации ситуации..

игре у сетки базируется на собственном ударе нападения (направление, длину, скорость), собственного направления движения. И должна предвосхищать быстроту движения, начальной позиции противника, его ударной позиции и т.д. направление и скорость обороняющего базлайнера , иначе невозможно выигрывать у сетки.
На приеме подачи антиципация происходит на знаний ударных привычек подающего, сторон подачи, игрового состояния, предыдущего направления удара и т.д.

[Ace]

[size=10pt]Я сейчас допустим, кусаю локти, потому что не знал (занимаясь с дочкой), а многие тренера до сих пор не знают, что тренировка техники должна –* тесная связываться с игровыми* * ситуациями и развитием способности восприятия, антиципации и принятия решения .
Другими словами, должно поддерживаться с самого начала развитие интуитивного мышления и игры. [/size]

Очень верная мысль. Умение читать игру соперника неотделимо от умения создавать игру. Это две стороны одной медали под названием комбинационное мышление. При этом, я считаю, вначале ребенок учится (или его учат) создавать свою игру, затем он учится (или его учат) читать игру соперника, и наконец, он учится (или его учат) разрушать игру соперника. Большинство теннисистов шли таким путем - вначале учились создавать свою игру, а когда этого уже не хватало, приходилось учиться читать игру соперников. В книге "Победа любой ценой" Бред Гилберт описывает, как учил Андре Агасси просчитывать игру будущих соперников. Это помогло Андре вернуться из второй сотни на вершину рейтинга.

[size=10pt]А представьте, тренер вашего ребенка говорит: " Вашего ребенку не дано предвидеть действия соперника. Нету у него такого дара ".
Куда вы пошлете такого тренера?[/size]

[size=10pt]Никуда не пошлю, многие играют без него, и ничего обходятся, очень хорошо играют и высоко стоят в рейтинге.
Я спрошу тренера :
"Чем можно это компенсировать?"[/size]

Я вот думаю - а есть ли способности к созданию своей игры и чтению игры противника у Иво Карловича. И сам себе отвечаю - а зачем это человеку, который на своей подаче может сделать четыре эйса за гейм, доползти до тайбрейка, а там и соперник разок сорвет удар или сделает двойную....

А Горан Иванишевич три раза играл в финале Уимблдона, и один раз его выиграл на закате карьеры. Даже матчбол в том памятном финале выиграл эйсом....

А кто-то не имеет талант предвидения, даже соперника в упор не видит, зато имеет талант класть мячи по углам со страшной силой. Тоже берет Большие Шлемы и живет - не тужит....

[потапцев]

ACE - правильно говорите.Ну не дал Бог антиципацию эту - так и нечего заморачиваться!Просто усиленно поработать над теми качествами которые у вашего ребёнка проявляются более ярко.Мы с тренером так и делаем.Моя девочка подаёт в прыжке сильную подачу в 7.5 лет - у неё это как-то само получается - вот на эту "фишку" обращаем более пристальное внимание и т.д.

[ПАПА50]

ACE - правильно говорите.Ну не дал Бог антиципацию эту - так и нечего заморачиваться!Просто усиленно поработать над теми качествами которые у вашего ребёнка проявляются более ярко.Мы с тренером так и делаем.Моя девочка подаёт в прыжке сильную подачу в 7.5 лет - у неё это как-то само получается - вот на эту "фишку" обращаем более пристальное внимание и т.д.

Вы, потапцев, правы на 150%. Если есть "фишка" - это прекрасно. Постарайтесь сделать из этой "фишки" ферзя. И все будет ок.

[потапцев]

Спасибо.Ещё бы наши слова да Богу в уши .

[ПАПА50]

Спасибо.Ещё бы наши слова да Богу в уши .

Ну, так постарайтесь Ваши слова Ему в ухи и запихнуть.