Страничка тренера (ответы на вопросы родителей)

[ПАПА50]

...
Хотел бы по возможности помочь теннисным родителям ответами на интересующие их вопросы, ...
Имея достаточно большой опыт общения с родителями (5 лет), ...
Сразу прошу, не считать мои ответы - истиной, но скажу, что обучался я работе при непосредственном общении и по книгам таких метров нашего тенниса, как Анна Петровна Скородумова и Татьяна Семёновна Иванова и не только. Умнейшие и отзывчивые люди, скажу я Вам. Сам занимался теннисом с 7 до 14 лет в СДЮШОР.

Добрый день!
Если можно ответьте, пожалуйста, а что было после 14 лет?

[menov]

----Определенные зависят от поставленных родителями задач и реальности - исходя из данных ученика и объема тренировочного процесса. ---

прощу прощения наверно неправильно выразился, есть ли успехи у ваших учеников ?

[J.M.]

...
Хотел бы по возможности помочь теннисным родителям ответами на интересующие их вопросы, ...
Имея достаточно большой опыт общения с родителями (5 лет), ...
Сразу прошу, не считать мои ответы - истиной, но скажу, что обучался я работе при непосредственном общении и по книгам таких метров нашего тенниса, как Анна Петровна Скородумова и Татьяна Семёновна Иванова и не только. Умнейшие и отзывчивые люди, скажу я Вам. Сам занимался теннисом с 7 до 14 лет в СДЮШОР.

Добрый день!
Если можно ответьте, пожалуйста, а что было после 14 лет?

После 14 просто играл в свое удовольствие и занимался бизнесом. Когда родился ребенок, понял, что дети это так здорово и что мне очень нравится их чему-то учить. А дальше с детишками знакомых начал заниматься и понял, что это моё. Кстати, мальчик этих знакомых выиграл первенство СПб по 9-10. Сейчас работаю в основном с 01-02 г.г.

[Yar]

На сколько важно при ударе справа доводить локоть до уровня носа? Или есть другие варианты (а то тренер уже достал мою с этим локтем)?

[J.M.]

На сколько важно при ударе справа доводить локоть до уровня носа? Или есть другие варианты (а то тренер уже достал мою с этим локтем)?

Если речь идет о высоте - то всё зависит от степени вращения, придаваемой мячу. Если ваш тренер хочет добиться более крученного удара, то всё правильно. Если удар ближе к плоскому или выполняется в высокой точке, то окончание может быть на уровне груди.

[Andy]

Нужно следить за высотой локтя на уровне плеча после окончания проводки. Это действительно очень важно.
Простая геометрия. Если локоть на уровне плеча, значит проводка прошла полностью, если локоть остановился ниже, значит и проводка закончилась раньше. Если локоть идет выше плеча это не дает никакой прибавки качества по сравнению со случаем, когда высота локтя и плеча одинаковая. Однако, слишком большая высота локтя делает удар чрезмерно трудоемким, энергозатратным, а значит, не самым надежным.
Бывают случаи, когда объективно локоть выше плеча уже на замахе и может пройти выше плеча, это на ударах в высокой точке, а бывает наоборот, когда надо сыграть сеточнику в ноги или просто короткий косой, перекрученный удар. Тогда некоторые игроки играют не проводя локоть.

[Локтев]

Хотелось бы узнать ваше мнение:
верхняя подача

1. в каком возрасте ребёнка начинать обучение верхней подачи?
2. Есть ли в этом элементе возрастная разница между девочками и мальчиками?
3. Стоит ли торопить события? Работает ли в данном случае мнение: "чем раньше, тем лучше"?

[J.M.]

1. в каком возрасте ребёнка начинать обучение верхней подачи?
2. Есть ли в этом элементе возрастная разница между девочками и мальчиками?
3. Стоит ли торопить события? Работает ли в данном случае мнение: "чем раньше, тем лучше"?

Конечно, чем раньше, тем лучше. Как только ребенок начинает заниматься, если ему есть 6-7 лет, как бывает при классическом наборе в клубы, нужно начинать обучение. Если ребенок совсем маленький (4, 5 лет) - то, как таковой подачей с ними не рекомендуется заниматся. Разницы в возрасте между девочками и мальчиками нет, но известно, что девочки осваивают подачу сложнее, чем мальчишки.
Главное, что работа над подачей в этом возрасте, это не итоговый вариант подачи, как у мастеров, а очень много разных подводящих упражнений. Приведу несколько примеров.
Подброс - самое главное в подаче, поэтому нужно учить детей бросать мяч в одну точку.
Например: подбросить мяч вверх и поймать его вытянутой вверх рукой не сходя с места или, как нас учил Янчук, составить треугольник из мячей, два из которых ставяться справа и слева от левой ноги, а третий впереди на 30-40 см. Ребенок должен стараться так подросить мяч, чтобы он упал внутри треугольника и т.д.
Такие же подводящие упражнения делаются и для ударного движения, для ног. Ребенок постепенно приучается к правильной хватке, что немаловажно. Поскольку ребенку сложно стабильно точно выполнять подброс, рекомендуется начинать обучение подачи с выполнения смэша, когда тренер удобно подбрасывает мяч, стоя рядом с ребенком. Ударное движение начинают выполнять, сразу ставя ракетку в положение из которого её нужно разгонять в мяч.
А дальше все идет по принципу от простого к сложному и года через два должно быть хорошее полное движение подачи. Видел, как девочки в 8-9 лет на 3 году обучения выполняют очень приличные подачи.

[Dergousov]

Подброс определяет весь ритм подачи.Есть несколько вариантов подброса, с разной степенью согнутой руки , траектории поднятия руки и т.д. Я писал на форуме варианты подачи, сейчас стал искать , и не смог найти, если найду, опубликую еще раз.
Очень хорошее упражнение для развития подброса подачи.
Делается в паре, у фона.Один игрок, в своем ритме , с отработкой подготовительного движения ног , совершает подброс мяча , второй кидает теннисным мячом в мяч (старается попасть в него в зоне подачи) .
Рекомендуется делать и броски и подбросы обоими руками.

[menov]

попутно о подаче мне понравилось вот такое упражнение для выработки прыжка для подачи

http://sportdosug.ru/?p=8721

хотелось бы узнать ваши мнение

как вы выбираете какой бекхенд одноручный или двуручный будет у ребенка.