papa60 - Реплика.
Точнее небольшая байка.
К вопросу о пользе использования фото-видео материалов в обучение.
В красноярское хореографическое училище по программе дележа опытом как-то приезжала одна известная московская педагог, воспитавшая за свою жизнь многих солистов Больших и малых театров.
На открытом уроке она поделилась опытом своей работы, рассказывала о своих методах обучения, показывала видео своих уроков, и, в частности, показала уроки с одной из ведущих ныне балерин Большого театра.
В заключение московская гостья спросила у своих коллег, какие будут вопросы, может быть что-то непонятно.
Красноярские аборигены в ответ сказали, что им все понятно.
Вопрос у них был только один (злые и ехидные они там - в Сибири), и заключался он в том, что как выучить такие ноги, что у звезды Большого театра им понятно, они и так знают, а вот как учить те ноги, что стоят у них в классе в Красноярске, осталось непонятным.
Мораль басни.
Проблема не в том, что видно(или не видно) на видео или фотографиях Федерера, Сестер и т.д., а в том –
Как и можно ли научить все тому, что делает звезда тенниса (балета), конкретный материал, имеющийся под рукой.