Я извиняюсь, это не к вашим постам, не знаю как сюда попала.Сообщение от piterpavlh
Я извиняюсь, это не к вашим постам, не знаю как сюда попала.
Тут напишем для всех. Вот пришел ребенок на первую тренировку в жизни и то чему его надо начинать учить с 1й минуты это не замах , а стойки и положение ракеты после не очень важно (пока) какого замаха + что бы раз 10 по мячику попал "теннисный профи" приблизительно 5-6 лет от роду .
Как-то Иванова Т.С. в РГУФКе на одном из практических занятий сказала , если тренер начинает обучение с замахов , то собираем "манатки" и идем к другому ... С точки удара надо начинать ... Применительно к малышне для начала хоть "в первом приближении" показать в каком месте по мячику бить ...Тут напишем для всех. Вот пришел ребенок на первую тренировку в жизни и то чему его надо начинать учить с 1й минуты это не замах , а стойки и положение ракеты после не очень важно (пока) какого замаха + что бы раз 10 по мячику попал "теннисный профи" приблизительно 5-6 лет от роду .
Правильно сказала , а я о чем ? Только точка удара находиться в полной зависимости от того в каком положении находиться ракета за спиной . Ладно проехали , сейчас опять начнется следующий виртуальный матч на неделю.
Мы в прошлом году готовили методические занятия по работе с детьми 4 - 6 лет. В принципе, для "внутреннего пользования", но, если сильно не будете критиковать...поставлю на просмотр.
Мне скиньте , если не сложно на почту ...
Ролик в DVD формате...перегоню в mp4 и выложу на YouTube...
Мне понравилось. Да, корявости в технике, конечно, много. Но пластика, мобильность, чувство мяча - все выглядит хорошо. В этом ролике, я на 90% согласился бы с тем что говорит Валерий Бурко. Но есть на мой взгляд и непрозвучавшие моменты.
Основная помеха игре - это то, что девочке (вероятно давно) кто-то недобрый зачем-то сказал, что перед ударом держать ракетку надо прямыми руками, как флаг страны, и железной хваткой, чтобы враги не вырвали из рук. Так она ее и держит, и замах так и начинает, и с ЗЛ, и слета...
Отсюда и сильная зажатость в начале движения, и торчащая перпендикулярно предплечью ракетка, на максимально напряженных кистях. Но, как ни странно, после такого жуткого отведения, девочка , видимо, руки как-то расслабляет, и поэтому основная часть удара, проводка, окончание выглядят очень и очень прилично... Вообщем, надо расслабить ребенка в исходном положении и в начале замаха, показать как он делается, и все будет отлично... То же самое касается и игры слета. Пока не согнуть руки в исходном положении и на замахе, толку не будет. Рука слета распрямляется только в мяч, не раньше...
Еще мне не нравятся хватки с обеих сторон. Справа очень закрытая. Ну да, играют в туре и так. Но имхо, не благодаря, а вопреки, героически преодолевая само-созданные проблемы. Дело вкуса, конечно. Но надо помнить, что это именно хватка для детских побед - ей проще всего высокие для ребенка мячи на ту сторону перебивать. До 14-15 лет дает преимущество, потом все с обратным знаком...
На бекхенде, правая рука держит как для одноручного удара. Опять вспомню Джима Курье и его потуги толкательными движениями на неудобных, особенно низких мячах. А у него правая рука была закрыта даже не так сильно... По мне, так надо разворачивать правую к нейтральной/континентальной хватке,
да и левую чуток приоткрыть...
Подачу г.Бурко диагностировал абсолютно правильно. Странная петелька в километре от корпуса на почти выпрямленной руке, ракетка за спину вообще не опускается.
Воообщем, с подачей - второй раз в первый класс. Без замаха опускаем ракетку вдоль спины, касаемся головкой ниже поясницы, и оттуда бьем, бьем и бьем, покуда не выбьем нынешнее безобразие...
Похоже, девочка с явными способностями. Но технический мусор надо чистить, иначе упрется в стену
P.S. Да, ну и это мелкое шаркание ногами при подходе ... ничего хорошего в этом нет. Подходить надо учиться быстро и четко, без излишеств. Делать в три раза больше шагов чем соперники во взрослой игре не прокатит. Так и зачем сейчас кроссовки протирать?
Браво Тима практически все десятки. Локти опустить - ракета не бейсбольная бита , даже при схожей постановке (уйдут зажимы),
разобраться с руками на бэкхенде , хватки корректировать так как Вы описали , по подаче согласен - начинаем с самого начала, в ногах , что то улучшать после приведения в норму то что перечислено, иначе у нее мозг "взорвется". Девочка очень талантлива , только не нужно с ней изобретать велосипед . Удачи и здоровья всем.
Уточню на всякий случай , что подача начинается с постановки ног, далее всего корпуса по отношению к подаваемому квадрату, она подает в первый квадрат , а постановка как во второй ( у мужиков это проходит, спина выдерживает , а у девочек будет "срезанная" вторая подача, если заставлять девочку прогибаться под "крученую" , "ложиться на спину " как мужика, очень большие шансы досконально изучить на себе ,что такое грыжи и материально помочь узкому специалисту по проблемам с позвоночником) . Можно много говорить , спорить по хватке, замаху, подбросу , но изначальная причина дисгармоний скрыта именно в этом , а отсюда и подброс , низкая точка входа , а также полностью вся срезанная структура движения, так что начать надо с того , что в начале , а потом уже идти по всей дальнейшей цепочке . Изначально ее надо правильно как "женскую особь" поставить в первый квадрат , все движение вместе с подбросом автоматом начнет гармонизироваться, даже если дальше ничего не трогать , хотя и там есть вопросы . Не советую девочкам строить подачу под мужские модели , чревато на мое ИМХО.
Ваши права
Ответить с цитированием