Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
Вы знаете,а я наоборот заметила,что девочки возраста Вашей дочки чаще плачут после проигрыша,может быть все таки все дело в переходном возрасте?Или это всегда так было?А как рано ваша дочь начала участвовать в турнирах?А то,что дети огрызаются на родителей во время игры,так это не только у Вас,а наверное у всех.Я уже сделала для себя вывод,что говорить во время игры что либо бесполезно,они и на хорошее и на плохое реагируют очень остро.Лучше все обсудить после игры,когда ребенок успокоится.
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
Цитата:
Сообщение от menov
как говорил доктор из фильма Формула Любви ----
а голова вещь темная и исследованию не подлежит
Это кажется говорил герой Л.Броневого.
Цитата:
( почаще играть на счет с разными противниками в разных местах) ребенок сам подстроится психологически
Это необходимо, но недостаточно.
А 6000 руб это не много, а очень много.
Работа психолога, даже самого продвинутого и опытного может и стоит дорого, но не настолько. Я еще могу как-то представить, что час работы психолога стоит как ДВА часа работы тренера, но это только всилу исключительности (пока еще) и востребованности работы СПОРТИВНОГО ДЕТСКОГО психолога, но не столько же.
На мой взгляд, лет до 12-13-ти работа психолога нужна в сфере профилактики (1-2 раза в две недели), и очень редко, когда, в сфере лечения (это уже, скорее, психотерапевт). А далее, начинается период "тонкой настройки" во всех направлениях работы психолога.
Профилактика, вполне, может ограничиться либо детским, либо спортивным психологом рядового, нормального уровня без выставления "особых задач" перед ним.
У меня был опыт привлечения психолога для совместной работы для девочки, с кот. я работал индивидуально. Я в тот период учился в Открытом Педагогическом Университете
им.Шолохова (факультет псилогического консультирования), на заочном отделении. Я предложил преподавателю, кот. у нас вел предмет "Психологию общения" поработать с молодой спортсменкой. Я об этом на форуме уже писал.
Тогда ОНА была аспирантом в том же ВУЗе и меня поорила тем, что очень хорошо "вела" публику на семинаре. Она проводила свои занятия так, что мне и другим было очень интересно. Студенты все с интересом ходили на её семинары.
Я обратился к ней с просьбой поработать в качестве П-Га с молодой спорсменкой. Мы попробовали. Мне показалось, что результат есть. Хотя мне не понравились две вещи:
1. Я не во всембыл согласен с ней (это я тоже описывал)
2. Цена её работы стала расти (и неоднократно) в процессе совместной работы.
Но, в целом, я убежден, что психолог НЕОБХОДИМ.
Работа п-га это не только поднятие самооценки и приобретение необходимых п.качеств, но и умение правильно общаться, умение правильно оценивать ситуацию в жизни, правильно понимать людей, их поведение и пр.
Есть еще один очень важный аспект работы психолога. Это супервайзорская функция.
Это проверка того, насколько правильно идет работа тренра с учеником, родителей с учеником, родителей с тренером. Т.е. психолог, получается, занимает главенствующую роль в ПРОЦЕССЕ, что многим тренерам и родителям может не понравиться. Так вот, поскольку, есть психологи, которые готовы себя позиционировать супервайзорами, т.е. ведущими специалистами и поднимается ценовая планка на эту услугу в спорте.
Однако, далеко не все прошедшие обучение в ВУЗах готовы нести на себе подобный груз, но многие хотят зарабатывать столько, сколько супервайзоры. Далеко не всегда (например лет до 13-14-ти) требуется такая высокооплачиваемая работа.
Вобщем есть мошенники, есть рядовые психологи, есть спецы. Тренеры и родители должны быть заинтересованы в их работе и не верить им вслепую, а работать совместно.
Если психолог сразу выставляет заоблачный счет - надо искать другого. Суть большинства рекомендаций САМОГО опытного п-га будет известна и тренеру и родителю и ребенку. Однако, мы готовы платить деньги не за рекомендацию, а за хорошо проделанную работу.
Это каждодневная работа, это общение, это присутствие на тренировках, на турнирах, это тренинги (кстати, необязательно индивидуальные), это обучение работе над собой, работа с родителями и тренерами, чего нам всем не хочется и пр.
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
Andy, спасибо! А не могли бы Вы порекомендовать такого специалиста? Заранее спасибо большое!
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
А у моей дочери другая проблема, плохо входит в игру. Очень часто проигрывает первый сет, а только затем начинает играть. Если выигрывает второй, то как правило легко берет и третий. Как сделать так, чтобы играла с самого начала.
Слез у нее как правило нет, если только после тяжелого матча, проигранного в 3 сете на тай-брейке. Но а нее наоборот. Она все время улыбается. И между розыгрышами, и после проигранного первого сета. Однажды на тренировке тренер сказала, что Курникову мама учила "держать лицо", вот моя и держит.
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
Цитата:
Сообщение от Dinara
Set, а моя плачет не после проигрыша, после проигрыша слезы - это как раз понятно. Моя начинает рыдать в ситуации выигрышной для нее. Она выигрывает первый сет с разгромным для соперницы счетом, проигрывает первый гейм во втором - и все, играть перестает, начинается нытье, слезы, игра на публику (на папу-маму) Видимо, не верит в свои возможности и умения.
В турнирах начали участвовать вовсе не рано, она теннисом-то начала заниматься достаточно поздно, в 8 лет, в сентябре было три года, как взяла ракетку в руки. Играет недавно, примерно второй сезон полноценных турниров. Может как раз этого турнирного опыта и недостаточно, умения собраться в нужный момент, концентрацию не потерять.
Тогда может быть действительно недостаточно турнирного опыта.Старайтесь объяснить ей,что игра заканчивается только тогда,когда соперники пожимают друг другу руки,хотя я думаю,что Вы и так ей это объясняете.Значит действительно остается только ждать.Может Andy что то подскажет?Я очень доверяю его мнению.У нас как раз ситуация близкая к Sandi,сын включается в игру к концу 1 сета,сам создает себе пробемы,часто играет трехсетовые матчи.Турнирного опыта у него тоже немного,хотя тренируется давно.
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
Цитата:
Сообщение от Sandi
А у моей дочери другая проблема, плохо входит в игру. Очень часто проигрывает первый сет, а только затем начинает играть. Если выигрывает второй, то как правило легко берет и третий. Как сделать так, чтобы играла с самого начала.
Слез у нее как правило нет, если только после тяжелого матча, проигранного в 3 сете на тай-брейке. Но а нее наоборот. Она все время улыбается. И между розыгрышами, и после проигранного первого сета. Однажды на тренировке тренер сказала, что Курникову мама учила "держать лицо", вот моя и держит.
вам нужно просто перед матчем разминатся минут 30 , у ребенка позднее зажигание пока она разогреется войдет в игру уже первый сет на ее ошибка и проигран
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
вам нужно просто перед матчем разминатся минут 30 , у ребенка позднее зажигание пока она разогреется войдет в игру уже первый сет на ее ошибка и проигран
[/quote]
Она разминается хорошо, но нет возможности перед матчем разминаться на корте. Если не играет первым запуском.
Когда такая возможность есть, то на самом деле игра идет сразу.
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
Цитата:
Сообщение от Sandi
вам нужно просто перед матчем разминатся минут 30 , у ребенка позднее зажигание пока она разогреется войдет в игру уже первый сет на ее ошибка и проигран
Она разминается хорошо, но нет возможности перед матчем разминаться на корте. Если не играет первым запуском.
Когда такая возможность есть, то на самом деле игра идет сразу.
[/quote]
не обязательно на корте разминатся , раньше приезжаем если надо на час и поехали полчасика разогрева ректкой помахать мячики половить на скакалочке поскакать и выходим на разминку уже бодрыми и готовыми к борьбе ( судя по всему у каждого свой временной пик активного тенниса и важно его подобрать)
Re: Ребенок "зажимается" на турнирах
Делаем именно то, что Вы говорите, скакалочка, имитация, мячики половить. Но видно моей этого мало. Ей надо корт почувствовать, к отскоку привыкнуть, ритм поймать. Вот и получается, что разминается весь первый сет.