Сообщение от
stomillionov
Я не был в теннисной Америке сам, но - судя по многочисленным рассказам odessa (не в форуме) и постам Valery (в форуме) типовая американская академия (равно как и академия, выстроенная по американскому принципу где угодно, хоть в деревне Глухие Подмышки) и типовой европейский клуб - это "две большие разницы".
И обуславливаются эти "разницы" совершенно неодинаковыми задачами: для американской модели - оптимизировать бизнес-процессы внутри академии как независимой бизнес-единицы, для европейской - достичь турнирного результата, возможно даже с неоптимизированными издержками.
Поэтому, в терминах классического менеджмента, американцы используют главным образом функциональный подход (один тренер учит подаче, другой бэкхенду, третий драйву и т.д.), а европейцы - дивизиональный (разделение игроков по уровню игры) или проектный (когда один тренер ведет перспективного юниора внутри клуба через несколько уровней).
У нас в клубе есть 2 тренера-совладельца. Они и только они работают с ведущими игроками клуба (кроме экстренных случаев - выезд на турнир с другим игроком, болезнь тренера). С младшими работают тренера детских групп - под присмотром и надзором главных. Как только у младших кто-то подрастает - с ним в корте начинают работать старшие тренера. Вначале время от времени, а если игрок продолжает прогрессировать - то и постоянно.
При этом правила оговорены "на берегу", и у тренеров младших групп нет никаких претензий по поводу "эх, увели талант".
У нас в клубе всего 2 уровня, потому что город маленький, всего 15 тыс. населения, и клуб тоже. В городах покрупнее уровней больше, но базовый принцип тот же.
