Выбор хорошего тренера

КАК ВЫБРАТЬ ХОРОШЕГО ТРЕНЕРА?

В многих профессиях, так же и в профессии теннисного тренера существует зависть, страх, что кто-то заберет у тебя работу или перспективного игрока. Если спросите тренера мнение о своих коллегах, в большинстве случаев получите ответ: «Он много говорит, но не так уж много знает...» и т.д. и приведет несколько конкретных деталей, обосновав свое мнение.
Профессия теннисного тренера требует много способностей и знаний в очень широкой сфере. Первое, тренер должен быть (или был в прошлом) хорошим теннисистом, владеть всеми ударами, хорошо разбираться в технике и иметь высокий контролироль над мячом. Молодые игроки придают этому много значения, хотя истина немного другая.
Picard, Brett, Bollettieri давно уже не в той физической форме, когда могли спарировать игрокам, однако остаются тренерами высокого класса. Их идее на корте проводят спаринг-партнеры, а это как правило молодые тренеры или молодые игроки завершившие с карьерой.
Ошибка многих родителей и игроков в том, что они не могут различить хорошего тренера от хорошего спаринг-партнера. Ключевую роль в работе тренера играет знание, а не только владение ракеткой. Тренер – это человек, который учился на звание тренера и усволил много знаний из различных областей.
Тренер должен быть обучен построению тренировочного процесса, различным видам совершенствования моторных, функциональных и ментальных способностей. Далее, должен быть педагог, методист и психолог для того чтобы уметь перенести свое знание и понимане тенниса ребенку.
А как родители ребенка при первом контакте могут узнать хороший ли тренер и насколько?
Это хороший вопрос, и часть ответа можно получить сразу. Коммуникативность, умение разговаривать, правильно подбирая слова, умеренность при рассказе о своих способностях и опыте, без хвастовства, конкретно излагая факты. Так мы можем уже иметь представление о тренере как о человеке, но не более.
Представляя себя тренер должен кратко представить результаты своей работы как тренера, т.е. назвать имена игроков с которыми работал, на какие турниры с ними ездил, какие были результаты и т.д. Эту часть всегда надо брать с резервом, т.к. каждый человек любит немного «приукрасить», держась известного правила: «Реклама должна быть хотя бы 50% лучше самого товара»
На что же еще обратить внимение? Тренера надо спросить, что он планирует в первую неделю работы. Это ключевой вопрос. А ответ? – ДИАГНОСТИКА. Что это значит? Это система тренировочных тестов в специфических тренировках техники, тактической координации, реакции, скоростной выносливости, концентрации, точности, выносливости в техническо-тактическом и техническом треннинге. Так проверяется и устанавливается насколько в каждой из групп упражнений игрок хорош.
В конце недели играется 2 матча в которых тренером ведется полная статистика, чтобы наконец получить полную картину.
Значит родитель должен увидеть, умеет ли тренер установить начальное состояние игрока, выразить это в данных и цифрах и примерно составить план и программу на ближайший период.
Конечно, хотелось бы вспомнить, что нужно так же провести диагностику общего физического состояния, здоровья и так же желательно провести тесты функциональных способностей организма.
Хороший тренер должен так же обеспечить и рекоммендовать игроку и родителям своих партнеров по работе: физиотерапевта, тренера по физической подготовке, нутрициста, психолога.
''ONE MAN SHOW'' – частый случай, кода один человек думает, что он сам знает и может все. Только слаженная работа команды специалистов приносит результаты.
Конечно же заключительная речь при выборе тренера должна быть за игроком. Тренер может быть отличным специалистом, но не нравиться игроку возрастом, внешним видом, отношением, может для него быть слишком серьезным или слишком не серьезным, кричать на тренировке или быть слишком инфантильным и тд.
Да, много всего нужно и все вышеперечисленное важно.
Надеюсь, что немного помог родителям в выборе тренера, теперь вы знаете какие примерно вопросы нужно задать тренеру и какие ответы желательно получить. В конечном итоге только время и результаты покажут, правильный ли выбор вы сделали.

2011, Загреб.

Ицо Хумич.
Профессор Загребского факультета кинезеологии. Направление "Методика теннисного треннинга"
Главный тренер TMS Academy, Хорватия.

Перевод с хорватского.

Я бы добавил:

1. Сделать анализ игроков, которые в настоящее время тренируются с этим тренером. Очень важно сравнить их уровень с уровнем других местных игроков. Если большая часть местных сильных игроков не тренируется у этого тренера, задать себе вопрос, а почему?

2. Обязательно сделать такой же анализ, как минимум по еще 2-3 тренерам. В этом случае на вас будет работать то, что вы будете не просто пытаться самостоятельно выбрать тренера, а использовать опыт такого выбора и предыдущих родителей и игроков. Чем больше выбор, тем выше вероятность успеха.

3. Очень часто, хорошо и убедительно все объяснят, как раз те, кто не самый лучший тренер, но в саморекламе преуспевают. Много ума, чтобы ответить правильными фразами, на вопрос "Чем будем в первый месяц или неделю заниматься?", не надо.



И еще очень важный момент. Спросите тренера, как и когда будет подготовлен план развития игрока, будут ли в этом плане конкретные цели на месяц, пол-года, год, три года. Предусмотрены ли в плане периоды на отдых и восстановление. Принимает ли на себя ответственность тренер за невыполнение поставленных целей и в какой форме. Думаю, вы услышите много интересного в ответ.

1. Сделать анализ игроков, которые в настоящее время тренируются с этим тренером. Очень важно сравнить их уровень с уровнем других местных игроков. Если большая часть местных сильных игроков не тренируется у этого тренера, задать себе вопрос, а почему?


Очень правильно сказано!

Цитата:

---

Сообщение от TMS Academy

Первое, тренер должен быть (или был в прошлом) хорошим теннисистом, владеть всеми ударами, хорошо разбираться в технике и иметь высокий контролироль над мячом. Молодые игроки придают этому много значения, хотя истина немного другая.

---

Этот тезис уже не раз приводил на страницах форума. И уже не один раз приводились примеры тренеров в разных видах спорта,которые не подходят под этот тезис, но тем не менее прекрасные тренеры.

С одной стороны, тезис полезен. Он как бы "удаляет" массу делетантов. С другой стороны, этот же тезис также "удаляет" тех ,кто умеет учить, понимает глубину вопроса,но сам в свое время не был спортсменом.

Есть еще третья сторона. Тоже достаточно опасная. Звание отличного игрока в прошлом или настоящем не всегда приводит к званию хорошего тренера. И я думаю, это не для кого не новость. Таких знакомых у меня много. Они прекрасные люди, отлично играют в теннис, но свою дочь,без обид, я к ним никогда тренероваться не отдам, если только они будут в роли спарринга.

Цитата:

---

Сообщение от TMS Academy

Ключевую роль в работе тренера играет знание, а не только владение ракеткой. Тренер – это человек, который учился на звание тренера и усволил много знаний из различных областей.
Тренер должен быть обучен построению тренировочного процесса, различным видам совершенствования моторных, функциональных и ментальных способностей. Далее, должен быть педагог, методист и психолог для того чтобы уметь перенести свое знание и понимане тенниса ребенку.

---

Не только владение знанием, а еще способность это знание донести до подопечного, и чтобы оно там у него еще надолго отдожилось ...

Цитата:

---

Сообщение от Валерий

Я бы добавил:

1. Сделать анализ игроков, которые в настоящее время тренируются с этим тренером. Очень важно сравнить их уровень с уровнем других местных игроков. Если большая часть местных сильных игроков не тренируется у этого тренера, задать себе вопрос, а почему?

2. Обязательно сделать такой же анализ, как минимум по еще 2-3 тренерам. В этом случае на вас будет работать то, что вы будете не просто пытаться самостоятельно выбрать тренера, а использовать опыт такого выбора и предыдущих родителей и игроков. Чем больше выбор, тем выше вероятность успеха.

3. Очень часто, хорошо и убедительно все объяснят, как раз те, кто не самый лучший тренер, но в саморекламе преуспевают. Много ума, чтобы ответить правильными фразами, на вопрос "Чем будем в первый месяц или неделю заниматься?", не надо.

---

Все это замечательно. Но больше подходит для играющих, продвинутых игроков и тренеров,которые принимают игроков не с нуля.

А если тренер занимается только с начинающими и никуда никого не двигает? Как тогда по Вашему делать оценку?

А если тренер занимается только с начинающими и никуда никого не двигает? Как тогда по Вашему делать оценку?


Это легко, главное привить любовь к тренировочному процессу, чтобы ребенку было интересно тренироваться, чтобы он "бежал" на тренировку. Для начинающих это прежде всего должна быть "игра", и когда ребенок с радостью рассказывает вам дома о тренировках, даже если они были тяжелые, и при этом ребенка тянет на тренировку, ему там интересно, ВОТ ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ОЦЕНОК ВАШЕГО ТРЕНЕРА.
У любого игрока, даже начинающего, и неспособного должен быть прогресс, и если его нет, какую можно поставить оценку тренеру?.....

Цитата:

---

Сообщение от tala

А если тренер занимается только с начинающими и никуда никого не двигает? Как тогда по Вашему делать оценку?

Это легко, главное привить любовь к тренировочному процессу, чтобы ребенку было интересно тренироваться, чтобы он "бежал" на тренировку. Для начинающих это прежде всего должна быть "игра", и когда ребенок с радостью рассказывает вам дома о тренировках, даже если они были тяжелые, и при этом ребенка тянет на тренировку, ему там интересно, ВОТ ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ОЦЕНОК ВАШЕГО ТРЕНЕРА.
У любого игрока, даже начинающего, и неспособного должен быть прогресс, и если его нет, какую можно поставить оценку тренеру?.....

---

По роду своей деятельности знаю большое количество тренеров-затейников, хороших людей, педагогов, но как теннисные тренеры не все достаточно хорошего уровня.

Я не занудствую и не цепляюсь. Вопрос очень важный , особенно для начинающих. Теннис дорогой вид спорта, чтобы только слушать дома восторги детей. Кроме того, знаю парочку тренеров не самых лучших педагогов со скверным характером, но к ним стоит очередь за "начальным теннисом".

Когда к тренеру приходят за дальнейшим продвижением, тут все понятно. А вот по начальному уровню все-таки что-то конкретное можете написать? Не ищите сарказма между строк. Просто когда слышу - да это легко, я понимаю,что все очень сложно.

Я не занудствую и не цепляюсь. Вопрос очень важный , особенно для начинающих. Теннис дорогой вид спорта, чтобы только слушать дома восторги детей. Кроме того, знаю парочку тренеров не самых лучших педагогов со скверным характером, но к ним стоит очередь за "начальным теннисом".


Я пиши о теннисе для начинающих.

Если тренер не педагог, он не сможет мотивировать ребенка на отдачу, если ребенку будет не интересно на его занятиях, то какими бы знаниями не владел тренер, маленький ребенок его не примет, не зависимо сколько бы не платили родители, детям как правило все равно. Это старшие дети начинают понимать и ценить, да и то не всегда, а вот когда ребенок любит теннис, именно любит и все складывается, вот тогда и рождаются чемпионы.

Согласен с tala, прививать любовь к теннису для начинающих необходимо, но и без осознания что это каждодневный и порой не самый благодарный труд не обойтись. Нельзя идти на поводу у ребенка и делать только то что ему интересно. Необходимо что бы ребенок вникал в детали процесса иначе, должного прогресса не будет.

Цитата:

---

Сообщение от TMS Academy

КАК ВЫБРАТЬ ХОРОШЕГО ТРЕНЕРА?

В многих профессиях, так же и в профессии теннисного тренера существует зависть, страх, что кто-то заберет у тебя работу или перспективного игрока. Если спросите тренера мнение о своих коллегах, в большинстве случаев получите ответ: «Он много говорит, но не так уж много знает...» и т.д. и приведет несколько конкретных деталей, обосновав свое мнение.
Профессия теннисного тренера требует много способностей и знаний в очень широкой сфере. Первое, тренер должен быть (или был в прошлом) хорошим теннисистом, владеть всеми ударами, хорошо разбираться в технике и иметь высокий контролироль над мячом. Молодые игроки придают этому много значения, хотя истина немного другая.
Picard, Brett, Bollettieri давно уже не в той физической форме, когда могли спарировать игрокам, однако остаются тренерами высокого класса. Их идее на корте проводят спаринг-партнеры, а это как правило молодые тренеры или молодые игроки завершившие с карьерой.
Ошибка многих родителей и игроков в том, что они не могут различить хорошего тренера от хорошего спаринг-партнера. Ключевую роль в работе тренера играет знание, а не только владение ракеткой. Тренер – это человек, который учился на звание тренера и усволил много знаний из различных областей.

2011, Загреб.

Ицо Хумич.
Профессор Загребского факультета кинезеологии. Направление "Методика теннисного треннинга"
Главный тренер TMS Academy, Хорватия.

Перевод с хорватского.

---

Не согласен с профессором, молодые игроки как правило не умеют , да и не стремятся изучать другую технику удара. Так например, одноручники практически никогда не играют двумя руками, а двуручники одной слева. А вот с тем что тренер должен знать как выполняется любой удар-согласен. Но ДЛЯ ТОГО ЧТО БЫ ПОНЯТЬ НЬЮНСЫ УДАРА НЕОБХОДИМО САМОМУ ВЛАДЕТЬ ЭТИМИ УДАРАМИ! Сильно сомневаюсь чтобы возрастные тренеры могли освоить новые удары, как же они тогда могут преподавать новое? И последнее чтобы в совершенстве освоить удар проходит не один год, а у молодых игроков просто нет этого времени. Поэтому когда Вы выбираете молодого тренера, будьте готовы что он будет учить вас только тому что умеет сам и примерно так как учили его.

Всем родителям нашей группы тренер сказал , что перспективных нет.
У него во всей школе перспективных нет.
За 15 лет работы у него их и не было.
Наша группа держится на родительском энтузиазме.

За все время тренер не выезжал ни разу на соревнования.
Мы реалисты. Иллюзий не строим. Но то , что Южного в свое время высставили вон- вселяет нам небольшую надежду. А вдруг и у наших получится. Хоть немного. Они этого хотят.
Кроме того, считаю , что пока не произойдет гармональная перестройка, вообще трудно что-то предсказывать. Я в 13 лет за 3 летних месяца так изменился , что 1 сентября меня учителя не узнавали. А 100 метровку бегал так, что отбоя от тренерских приглашений не было. Изменился очень сильно.
Здесь на форуме обычно пишут про девочек. Но у них это идет постепенно.
А у меня мальчик. И что будет через 2-3 года - сложно угадать.
Да , про тренера. У нас " чектутая" группа. Несмотря ни на что , НАШИ БЕСПЕРСПЕКТИВНЫЕ дети так втянулись в теннис, что мы их вытянуть не можем. Остается только помогать.
Тем более, трудности закаляют. Наверное....

У настоящего тренера должно быть желание работать с любыми детьми если он их взял и приручил. В первую очередь ребенок должен благодаря тренеру поверить в себя!

Назревает сформулировать свойства идеального тренера:
1. Бывший теннисист-профессионал, желательно с приличным списком регалий;
2. Высшее спортивное образование по профильному виду спорта;
3. Педагогическое образование (уровень на обсуждение обсудить);
4. Медицинское образование (уровень на осуждение);

В каких областях должен обладть нехилыми знаниями:
1. Техника тенниса
2. Методическая подготовки теннисиста
3. Физподготовка
4. Диетология
5. Психология
6. Педагогика
7. Травмотология (или там спортивная медицина, не знаю, как правильно назвать)
8. Биомеханика
9. Сопромат
10. Раздел физики о движении тел в газообразной среде (как правильно называется не помню, но кто знает, пусть подскажет)
11. Менеджмент (выстраивание правильных отношений с коллегами, родителями, аренда кортов, планирование занятий)
12. Пару-тройку иностранных языков на приличном уровне (английский обязательно, китайский приветствуется на перспективу)

Области, о которых желательно иметь представление:
1. Нейро-лингвистическое программирование;
2. Рекрутинг или скрининг (набор юных дарований в группу)
3. Хэдхантинг (также набор юных дарований в группу)
4. Тимбилдинг (для оптимальной организации групповых занятий)
5. Конфликтология (разруливать детские конфликты в группе)
6. Ораторское искусство (ну, это еще ни кому не мешало)
7. Пикап (рекомендуется тренерам мужчинам для выстраивания отношений в группе девочек)

Общие требования:
1. Возраст - не слишком молодой (иначе все указанное выше просто не реально), но и не слишком старый (чтобы был восприимчив к новому и мог физически все это на себе опробовать)
2. Внешний вид: подтянутый, атлетическтй
3. Выражение лица: интеллектуальное, при этом, волевое, но и доброе в чем то.
4. Альтруизм преветствуется.
5. Желательно хорошо разбираться в возможностях и текущей форме игроков ATP первой сотни, чтобы суметь компесировать в букмекерской конторе потери по предыдущему пункуту (ну теннисному тренеру это сам бог велел)

Предлагаю всем жедающим дополнить список требований.